9月7日，合肥市2022屆高三語文復(fù)習(xí)備考研討會在合肥一中包河分校舉行，交流探討新高考改革的應(yīng)對政策，迎接新高考改革所帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。合肥七中劉孝峰老師，合肥六中劉勁鳳分別做了專題講座。合肥市教科院...

為提高合肥七中各學(xué)科組的教科研能力，加快落實(shí)“三新”教育的實(shí)施，8月30號上午，合肥七中特邀各學(xué)科組領(lǐng)域的建設(shè)專家對七中教研組建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，其中音美組邀請了合肥八中的楊歡歡老師，楊老師結(jié)合八中的教學(xué)現(xiàn)...

為了促進(jìn)我市2022屆高三數(shù)學(xué)教師積極開展復(fù)習(xí)備考活動，9月2日下午，合肥市教科院在合肥三中舉辦了2022屆高考復(fù)習(xí)備考研討會，由工大附中胡一品老師和合肥一中柏長勝老師帶來相關(guān)主題報告，市教科院許曉天...

近日，合肥七中喜報頻傳。合肥七中楊會杰老師榮獲2021年“合肥市優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。楊會杰老師在日常教學(xué)中愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，其優(yōu)秀的教研教學(xué)水平使他的課堂豐富有趣、異彩紛呈，深受學(xué)生的喜愛；作為合肥...

秋風(fēng)送爽，伴隨著收獲的味道。為持續(xù)提升合肥七中教師在新形勢下落實(shí)“新高考、新課標(biāo)、新教材”的能力與水平，2021年8月30日上午合肥七中化學(xué)組教師在博雅館化學(xué)集體備課教室迎來了合肥八中化學(xué)組專家型教師...

8月30日上午技術(shù)組迎來了合肥八中技術(shù)學(xué)科組專家金鑫老師。在金鑫老師的指導(dǎo)下，技術(shù)組進(jìn)行了一場熱鬧非凡的技術(shù)學(xué)科建設(shè)交流會。與會期間，金鑫老師傳授了一些經(jīng)驗(yàn)，包括技術(shù)組的建設(shè)，離不開技術(shù)組全體老師的齊...

為迎接安徽省新一輪新高考改革，合肥七中教育集團(tuán)于2021年8月28日-30日開展“新課程、新教材、新高考”背景下的暑期校本培訓(xùn)會。在學(xué)校的支持下，物理教研組于30日上午在博雅館1003備課室召開學(xué)科組...

   8月30日合肥七中在以黨委書記、校長鄧宗國為首校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下開展合肥七中暑期校本培訓(xùn)——備課組專題研討會活動。上午8:30—11:30，體育學(xué)科組在組長吳春龍老師的組織下...

夏末初秋，蟬鳴不鳴。為了深入學(xué)習(xí)“新課程、新教材、新高考”的“雙新”思想，合肥七中于2021年8月30日邀請專家召開教研組建設(shè)專題研訓(xùn)活動。本次活動邀請了合肥市第八中學(xué)高二生物組的沈素青老師，開展了主...

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。2021年8月30日上午，為迎接新學(xué)期的到來，合肥七中組織了各學(xué)科教研組建設(shè)專題研訓(xùn)會。合肥七中歷史教研組專題會在博雅館1105備課室開展，會議由七中歷史組組長...

為提高合肥七中各學(xué)科組的教科研能力，加快落實(shí)“三新”教育的實(shí)施，8月30號上午，合肥七中特邀各學(xué)科組領(lǐng)域的建設(shè)專家對七中教研組建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，其中地理組邀請了合肥八中的郭園園老師，郭老師結(jié)合八中的教學(xué)實(shí)...

為了更加深入地開展對新課程新教材的研究工作，合肥七中面向全體教師開展了2021暑期校本培訓(xùn)活動。在8月30日上午教研組建設(shè)專題研訓(xùn)會上，我們有幸請來了合肥八中楊雪飛專家，對“雙新”模式下的政治學(xué)科組建...

八月三十號上午，在合肥七中校本培訓(xùn)的契機(jī)下，各個學(xué)科組開展教研組建設(shè)專題研訓(xùn)會，英語組榮幸請到合肥市一六八中學(xué)英語組李春林主任，合肥七中高一高二英語組全體老師到場參會，白云濤組長主持本次講座，共同致力...

教師是立教之本、興教之源。在新課程、新教材、新高考的“三新”要求下，教師不僅要做教育的實(shí)踐者，還需要做教育的研究者，形成教研相長的氛圍。借合肥七中校本培訓(xùn)的東風(fēng)，8月30號上午數(shù)學(xué)教研組誠邀合肥一六八...

《中國教育現(xiàn)代化2035》提出的戰(zhàn)略任務(wù)之一是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。合肥七中堅持強(qiáng)化職前教師培養(yǎng)和職后教師發(fā)展的有機(jī)銜接，具體體現(xiàn)在堅持新入職教師培養(yǎng)和全體教師校本培訓(xùn)，不斷夯實(shí)教師專業(yè)發(fā)展...