為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的社交能力，合肥七中開展了形式多樣的社團(tuán)活動。11月26日下午三節(jié)課后，在這個陰冷的初冬傍晚，歷史社迎來了它的又一批新成員，盡管一天的課業(yè)生活已經(jīng)讓同學(xué)們稍顯疲憊，但大家還是熱情高漲，興趣盎然，相熟的人之間問好，初次見面的同學(xué)也在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下互相自我介紹，場面十分和諧、溫馨。

      本次活動課的主題是《歷史老照片》，往事如煙云，往事如流水。照片，是生活的印跡，老照片，是對過去生活的追憶，其背后是歲月的沉淀，時代的縮影，有我們可懷念的故人舊事，讓人們在感悟歷史滄桑的同時，也更加珍惜今天。有關(guān)歷史，所有的表述都無法避免主觀，尤其是成文的歷史，總是無法給我們以真相，或者說，不是沒有真相，而是敘述總難免帶有引導(dǎo)性和傾向性，真相總在文字的“剪輯”和“取舍”中被蒙蔽。因此，最真實(shí)最直接的方式是照片。老照片作為一種特殊載體，真實(shí)直觀地記錄了社會的發(fā)展歷程、百姓生活變遷、城鄉(xiāng)風(fēng)貌更新，是歷史的縮影和見證。指導(dǎo)教師想通過本次活動課，增加學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

      為了和近期課堂教學(xué)內(nèi)容相補(bǔ)充，本次活動課選取了晚期至民國期間一些重要人和事的老照片，一方面與課堂所學(xué)知識遙相呼應(yīng)，另一方面補(bǔ)充一些課本之外的內(nèi)容，讓同學(xué)們能夠更加立體的、全面的、直觀的掌握這段歷史?；顒诱n上，指導(dǎo)教師詳細(xì)講述了照片所處的時代背景，照片中人物的坎坷命運(yùn)，學(xué)生們聽得入神，完全被帶入了歷史之中。

      課后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，與指導(dǎo)老師溝通、交流后，大膽地說出了自己感興趣的歷史領(lǐng)域以及人和事，指導(dǎo)老師表示將根據(jù)同學(xué)們的需求確定下一次活動課的主題，也希望同學(xué)們可以自主組織一次活動課，走上講臺講講自己心目中的歷史，以此提高自己的學(xué)習(xí)能力。本次活動課在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束，大家一起期待下次的再會。