為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高高三后期命題檢測(cè)及各項(xiàng)備考工作的科學(xué)性和有效性，高三年級(jí)部在校長(zhǎng)室指導(dǎo)和各處室配合下，組織2022屆高三“最后一卷”命題培訓(xùn)暨高考備考專家指導(dǎo)會(huì)。4月16日上午，合肥市教科院政治教研員侯新旺老師為高三政治組全體老師開展了以《鍛造優(yōu)質(zhì)試題 提升專業(yè)素養(yǎng)——談?wù)劽}的道與術(shù)》為主題的專題培訓(xùn)。

侯新旺老師從“命題遵循之道”出發(fā)，提出在“無綱可依、有章可循、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、體系建設(shè)的新時(shí)代”，教師更需要以新課標(biāo)和高考評(píng)價(jià)體系為指導(dǎo)，科學(xué)高效開展教學(xué)教研工作。

針對(duì)命題的思想理念，侯新旺老師聚焦“一核四層四翼”這一考試本源性問題，結(jié)合近年高考真題、經(jīng)典模擬題，分別從立德樹人、服務(wù)選材、引導(dǎo)教學(xué)三個(gè)方面分析命題應(yīng)把握的原則和方向；從核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)四個(gè)方面闡述命題的內(nèi)容和目標(biāo)指向；從基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性四個(gè)角度總結(jié)高考命題的特點(diǎn)；特別強(qiáng)調(diào)情境創(chuàng)設(shè)在命題中的重要性。

針對(duì)命題的具體技巧，侯新旺老師提出合理預(yù)設(shè)素養(yǎng)目標(biāo)的“立意”是靈魂，明確指向素養(yǎng)要求的“設(shè)問”是方向，有效表達(dá)素養(yǎng)意涵的“情境”是載體，科學(xué)評(píng)價(jià)素養(yǎng)水平的“答案”是表達(dá)。并結(jié)合具體案例，為老師們講解了模擬命題試題設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范，并提供了切實(shí)有效的命題方法。

合肥七中副校長(zhǎng)張永劍、政治教研組組長(zhǎng)程靜等一同參會(huì)，聆聽專家講座。大家一致高度評(píng)價(jià)侯新旺老師的報(bào)告，認(rèn)為侯老師的培訓(xùn)有高度、有深度、有廣度，既高屋建瓴地幫助老師們明確方向，把握大局，又提出了關(guān)于命題和后期復(fù)習(xí)的實(shí)操性方法、技巧。老師們表示受益匪淺，收獲頗豐。 

侯新旺老師主講結(jié)束后，高三政治備課組組長(zhǎng)劉巖和政治組老師就2022屆高考備考及近期教學(xué)工作中的實(shí)際問題向?qū)＜艺?qǐng)教，組織老師們共同研討交流，切實(shí)解決問題，實(shí)現(xiàn)提升。專家指導(dǎo)會(huì)結(jié)束后，劉巖老師就“最后一卷”命題工作進(jìn)行細(xì)致布置，號(hào)召老師們會(huì)后繼續(xù)揣摩、消化專家所講內(nèi)容，將科學(xué)先進(jìn)的思想理念應(yīng)用于課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、試題命制等各個(gè)環(huán)節(jié)，以教師專業(yè)素養(yǎng)的提高實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的落地，幫助學(xué)生在高考中取得滿意的成績(jī)。

（趙傲雪撰稿   張正安統(tǒng)稿   張永劍審稿）