為深化理解“雙新”下如何培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和學(xué)科素養(yǎng)，提高教師隊伍專業(yè)研究水平，合肥七中技術(shù)組邀請合肥市信息技術(shù)教研員、特級教師、正高級教師田鈺主任通過視頻會議方式對我校技術(shù)組教師“大研討、大交流”案例成果提出指導(dǎo)意見。

4月11日上午9：30，技術(shù)組教師準時聚集行政樓201會議室，通過視頻會議，在田鈺主任指導(dǎo)下開展“大研討、大交流”案例成果線上指導(dǎo)會活動。在會議中，田鈺強調(diào)，教師們應(yīng)當思考如何將課標體現(xiàn)在情境化教學(xué)中，如何將知識點內(nèi)容融入到情境教學(xué)中。在教師們研究雙新背景下的學(xué)科問題時，應(yīng)當注重其理論價值、實踐價值和推廣價值，要明確研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟等，并切身實際以學(xué)生角度考慮，思考學(xué)生的需求，一切的教學(xué)設(shè)計都是為學(xué)生服務(wù)。在會議中，技術(shù)組老師與田鈺積極溝通交流，主動提出問題，提出想法，積極思考，會后認真總結(jié)會議內(nèi)容。這次舉辦線上指導(dǎo)會，讓信息組每位老師都收獲滿滿！

（劉雯豪撰稿   張啟發(fā)統(tǒng)稿   張永劍審稿）