為進(jìn)一步響應(yīng)國(guó)家智慧教育的號(hào)召，深化課堂教學(xué)改革，探索基于智慧教學(xué)的“三新”落地模式，助力教師教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)，合肥七中高一年級(jí)計(jì)劃于十月份開展“教育信息化’攻堅(jiān)月’系列活動(dòng)”。作為其中一項(xiàng)重要活動(dòng)——高一年級(jí)青年教師“智慧課堂”展示課活動(dòng)于10月8日舉行，活動(dòng)受到全校師生的高度重視，反響十分熱烈。

為了籌備本次展示課活動(dòng)，學(xué)校前期聘請(qǐng)了專業(yè)技術(shù)人員面向教師、學(xué)生介紹智慧平板的功能及使用方法，并邀請(qǐng)學(xué)校各學(xué)科曾獲市級(jí)“智慧課堂”優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的教師為授課教師磨課?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作充足而細(xì)致。

本次智慧課堂展示活動(dòng)共安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史七門科目的課堂展示，備課組長(zhǎng)肖洋、戴彭晴、夏銘、閆昌學(xué)、趙捷、吳曉菲、王素珍作為學(xué)科負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)課堂展示進(jìn)行指導(dǎo)。各學(xué)科老師積極參與聽課活動(dòng)，在了解學(xué)習(xí)“智慧課堂”教育模式的同時(shí)，也為“智慧課堂”的完善提供了建議。

高一語(yǔ)文組莊高興老師、胡靜老師、黃玉婷老師、王誠(chéng)誠(chéng)老師為大家?guī)?lái)了四節(jié)內(nèi)容充實(shí)、精彩紛呈的展示課。在莊高興老師《參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)》的課堂展示中，他以為“校園美食節(jié)”寫一份建議書為核心任務(wù)，圍繞暢想美食節(jié)、策劃美食節(jié)、暢想美食節(jié)、縱享美食節(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)展開教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，以搶答、隨機(jī)點(diǎn)名的方式提高學(xué)生的課堂參與度，引導(dǎo)學(xué)生查閱學(xué)習(xí)空間的資料庫(kù)自主學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)視野，最終將策劃好的建議書拍照上傳，師生分享討論。胡靜、黃玉婷、王誠(chéng)誠(chéng)老師三位老師就《歸園田居（其一）》同課異構(gòu)，她們分別從不同的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，展示了“智慧課堂”多樣的使用方法。胡靜老師從課前預(yù)習(xí)導(dǎo)入，通過(guò)全班作答檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果，并以還原人物形象、繪制田園場(chǎng)景、探究歸隱價(jià)值三個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)課堂。黃玉婷老師和王誠(chéng)誠(chéng)老師在課堂教學(xué)中也通過(guò)屏幕分享學(xué)生學(xué)習(xí)成果、搶答、隨機(jī)點(diǎn)名等方式，靈活推動(dòng)課堂環(huán)節(jié)，展示了智慧課堂高效教學(xué)、高效互動(dòng)、激發(fā)興趣的優(yōu)點(diǎn)。

除了語(yǔ)文學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科的張楠、秦麗、李楨老師，英語(yǔ)學(xué)科的曹夢(mèng)航、戴曉翔老師、物理學(xué)科的席晶、鄭楠老師，化學(xué)學(xué)科的洪璐、朱利榮老師，生物學(xué)科的孫闖闖老師和歷史學(xué)科的王素珍老師，也都進(jìn)行了各具特色、精彩紛呈的課堂展示，聽課老師紛紛表示深受啟發(fā)，獲益良多。

《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出，到2022年要基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。合肥七中一直致力于智慧教育改革，此次青年教師“智慧課堂”展示課活動(dòng)是“智慧課堂”在教學(xué)中的一次深度實(shí)踐，也為學(xué)校智慧校園的建設(shè)添磚加瓦。

穆勒曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在一切美好的事物，無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果?！焙戏势咧写罅ν七M(jìn)課堂教學(xué)信息化是新時(shí)代提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，也是構(gòu)建教育強(qiáng)國(guó)、人力強(qiáng)國(guó)的必然要求。以智慧校園的建設(shè)助力學(xué)生的全面發(fā)展，七中人一直在路上！

（韓小雪、肖洋撰稿  米慶統(tǒng)稿  張永劍審稿  王惠攝影）