——記合肥七中高二年級第一次家長會

   作為高中生涯里最關鍵的一年，高二的重要性不言而喻。為了讓學生們更好地過渡新身份、把握新學期、贏在新起點，合肥七中高二年級部于10月18日下午16:00召開了本學年第一次家長會。

圖為參會家長認真聽會（一）

   鑒于當前仍處于疫情防控的緊要階段，廣大家長會前主動提交了個人安康碼、進校測量體溫，參與會議全程佩戴口罩。

   會議最初，高二級部張正安主任向各位家長介紹了開學以來的相關工作：鑒于高二文理分科、分班后的特殊學情和關鍵時間節(jié)點，狠抓常規(guī)管理，教育教學及管理等工作常態(tài)化、實效化、務實化開展。全體學生已經形成了從被動的接受到自覺的、自發(fā)的、相互監(jiān)督的良好氛圍。為了學生的身心發(fā)展，七中真正貫徹落實“五育并舉”的重要思想，學生的整體素養(yǎng)不斷提升。為了行成更好的家校合力，幫助學生進一步提升學業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，張正安主任還語重心長地給家長提出了一些建議，希望家長們支持、理解學校，做好家庭教育，合理安排學生周末的學習、生活。

圖為參會家長認真聽會（二）

   隨后，張永劍副校長面向家長們開啟了講話。他告訴各位家長：高二雖然距離高考很近，但是仍然以新課為主，教育要遵循規(guī)律，學生身心健康比什么都重要。張永劍更強調：五育并舉要落實到家校的方方面面，在孩子的成長中，階段很重要，長遠更重要！

圖為張永劍副校長會前參加班主任會

   高二是高中三年最難把握的一年，它沒有一年級的新鮮感也沒有三年級的緊迫感；高三時由于高考迫近，外界環(huán)境的壓力和自身對高考的思考又讓學生冷靜下來，想好好學習，考上大學；進入高二，學生在班級的位置大概確定，距離高考又遙遠，同學之間也特別熟，各種各樣的想法做法都會產生，是最容易玩得瘋走得遠的時候。如果家長這個時候只關注到孩子的成績，而忽視高二階段的學情特點以及高二學生的心理發(fā)展特點，就輸了！

   此次家長會上，高二年級的班主任們面向家長，更多的是引導家長們了解高二的關鍵性、幫助孩子身心共發(fā)展的重要性。

圖為參會家長認真聽會（三）

   學習上，高二是分水嶺！高一需要掌握高中40%左右知識點，高三幾乎不學習新知識，以復習為主，而高二最為關鍵，承上啟下，需要掌握高中60%左右的知識點，學習內容多強度大！此時學生的成績易波動，心理茫然。一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會自我懷疑，產生焦慮。望子成龍、望女成鳳是所有父母的想法，誰都希望自己的孩子有出息，尤其在學習上。但是家長們要知道，每次考試分數的高低，并不能代表孩子的綜合實力，家長要合理的看待孩子的成績。電子產品、兩極分化等問題，老生常談，班主任們也給出了自己的建議——疏而非堵。從關注孩子的心理需求出發(fā)，開啟家庭活動計劃，用餐邊會議取代嘮嘮叨叨，用親子游戲取代王者榮耀，用共同學習來以身作則，用歡聲笑語來和諧關系。

圖為參會家長認真聽會（四）

   新時代的教育具有新特點，對于每個教育階段出現的問題，可以有解決的新方法。教師和家長都是一種職業(yè)，要與時代共發(fā)展、同孩子共成長。無論是老師還是家長，只有把教育的責任歸咎于自己而不推脫給孩子的時候，才能真正解決孩子的問題。
 

（王亞琴撰稿  張正安統(tǒng)稿  夏立松審核）