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    校內(nèi)新聞

    薪火傳承 生生不息

    時間:2020-06-15 15:25 作者:朱奇 來源:未知 閱讀次數(shù):

    ——記合肥七中西南大學(xué)實習(xí)生校長見面會

       6月12日下午4點,合肥七中西南大學(xué)實習(xí)生校長見面會在行政樓四樓會議室舉行,合肥七中楊開仁校長、夏立松副校長、蘇衛(wèi)兵副校長專門抽出時間與來校實習(xí)的西南大學(xué)公費師范生交流,會議由政教處朱奇主任主持,高一年級部張正安主任到會并發(fā)言。

    薪火傳承 生生不息(圖1)

       朱奇主任贊揚實習(xí)教師樸實、踏實、扎實他很高興的看到實習(xí)生以樸實的姿態(tài)展現(xiàn)在學(xué)校師生面前,努力學(xué)習(xí)的同時,注重做學(xué)生的表率;以踏實的態(tài)度面對實習(xí)工作,按時到崗,全程跟崗,勇于實踐;以扎實的基本功展現(xiàn)自己,在組織活動、無生上課中表現(xiàn)出良好的專業(yè)素質(zhì)。

    薪火傳承 生生不息(圖2)
    政教處朱奇主任

       張正安主任對實習(xí)生的學(xué)科教學(xué)實習(xí)給與了積極評價,他表示實習(xí)老師雖有學(xué)生氣,但在一個月的實習(xí)中教師氣質(zhì)慢慢展現(xiàn),開始變得成熟。他鼓勵大家繼續(xù)保持熱情與干勁,去了解學(xué)生,與學(xué)生交流,學(xué)會傾聽,要在實踐中去學(xué)習(xí)。

    薪火傳承 生生不息(圖3)
    高一年級部張正安主任

       實習(xí)教師代表羅會寧和王醒分別就班主任實習(xí)和學(xué)科教學(xué)實習(xí)做了分享。通過班主任指導(dǎo)老師和學(xué)科指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo),實習(xí)老師們逐漸熟悉教師工作,自身氣質(zhì)也在向教師靠攏。同時,在與班級學(xué)生的交流中,實習(xí)老師們對學(xué)生學(xué)情的了解更加深入,設(shè)計課程時也更加貼合學(xué)生。作為實習(xí)老師,要學(xué)技能,要規(guī)劃、明確、了解學(xué)科的實習(xí)安排。同時,要去感受校園文化,主動去融入校園文化。

    薪火傳承 生生不息(圖4)
    實習(xí)
    教師代表羅會寧

    薪火傳承 生生不息(圖5)
    實習(xí)教師代表王醒

       夏立松副校長對實習(xí)生們表達(dá)了關(guān)懷,他說合肥七中教師夢開始的地方,實習(xí)老師們應(yīng)該珍惜剩下的實習(xí)時間,發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力留下更多美好的回憶

    薪火傳承 生生不息(圖6)
    夏立松副校長

       蘇衛(wèi)兵副校長對實習(xí)工作提出了指導(dǎo)意見,他提期望:第一,教師要有教學(xué)能力,同時,也應(yīng)具備教育管理和教學(xué)研究的能力;第二,教師的專業(yè)知識應(yīng)科學(xué)系統(tǒng),關(guān)注更廣的領(lǐng)域。

    薪火傳承 生生不息(圖7)
    蘇衛(wèi)兵副校長

       楊開仁校長非常關(guān)心公費師范生實習(xí)生工作,詳細(xì)詢問了實習(xí)生的生活與學(xué)習(xí)情況,他勉勵實習(xí)生們:第一,在學(xué)校里一個月的歷練,實習(xí)老師們應(yīng)當(dāng)能了解到做老師與做學(xué)生是的不同,從事教師這個職業(yè)只要愿意付出,一定會有所收獲。教師要不斷提高自身的素質(zhì)和能力,在充滿信心同時又要做好充分的思想準(zhǔn)備和職業(yè)準(zhǔn)備。第二,教師要關(guān)注教育,應(yīng)當(dāng)以成為教育的中堅力量而感到光榮同時,要認(rèn)識到作為教師任務(wù)的艱巨和責(zé)任的重大,要有高尚的職業(yè)情操,要有高尚的育人情懷,要努力做好教書育人工作。第三,教育教化的功能是培養(yǎng)國家和社會需要的人才,教師要有大思政的意識教書育人要有技巧,有虛心向?qū)W的精神。第四,教師走向工作崗位以后,要理性分析自己,主動順應(yīng)環(huán)境,有充分的準(zhǔn)備和較高的處事能力,處理好學(xué)生、教師、家長和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。第五,教師要認(rèn)真?zhèn)湔n打磨,為走上講臺做好充足的準(zhǔn)備,在課堂教學(xué)中不斷反思,努力成長

    薪火傳承 生生不息(圖8)
    楊開仁校長

       會后,實習(xí)老師們更加深刻認(rèn)識到教師這個職業(yè)的神圣,從優(yōu)秀教師身上,實習(xí)老師們看到的是堅決、是守望,是一種精神,更是一種境界。堅守是一種理性,是對教育的一種執(zhí)著和追求選擇了遠(yuǎn)方,就要只顧風(fēng)雨兼程,選擇了教育,就要無怨無悔。桃李滿天下,是教師的執(zhí)著與愿景,也是教師的信仰,更是教師的使命。

       實習(xí)生隊長羅會寧同學(xué)表示:七中領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容豐富深刻講話,讓實習(xí)教師們感到精神鼓舞、振奮,感到作為一名教師的榮幸與使命感。我們將以楊校長的講話為指導(dǎo),努力做好本職工作,大膽創(chuàng)新、勇于探索。努力提高自己的學(xué)科素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。無論在實習(xí)中還是以后的工作中都會努力做到熱愛教育事業(yè),樹立良好師德,孜孜不倦、積極進取。

    薪火傳承 生生不息(圖9)

       七中給了實習(xí)教師們一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)的平臺,讓他們能夠從這里出發(fā),鍛煉自己,提升自己,展示自己。七中生活給他們留下了珍貴的記憶、七中老師給他們帶來深刻的影響、七中文化給他們打上不滅的烙印。實習(xí)生們將以謙遜的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),不斷進步,在思想上做好準(zhǔn)備、知識上做好儲備、技能上做好裝備,努力成為人類靈魂的工程師,堅定從事太陽底下最光輝的職業(yè)。

    (朱奇撰稿  王惠攝像  夏立松審核)

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