編者按：病毒肆虐，中華兒女上下一心，“宅”在家里，共同戰(zhàn)“疫”。雖然開(kāi)學(xué)延期，但學(xué)習(xí)一直在路上。面對(duì)疫情，班主任老師們放棄寒假休息，在防疫關(guān)鍵時(shí)期開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)班會(huì)、防疫知識(shí)宣講、線上教學(xué)輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”系列，展現(xiàn)七中在線課堂風(fēng)采!
 

——點(diǎn)贊“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”之五十九

   為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，更好地把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，凝聚教育合力，辦好人民滿意的教育，合肥七中高一年級(jí)的各班主任于4月18號(hào)晚召開(kāi)了各班級(jí)的常規(guī)性家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校周密安排、年級(jí)部統(tǒng)籌及各班主任結(jié)合本班級(jí)情況下，以班級(jí)為單位組織召開(kāi)的。高一（3）班班主任李佳麗老師精心準(zhǔn)備，奉獻(xiàn)了一場(chǎng)高質(zhì)、高效的家長(zhǎng)會(huì)。

   高一（3）班家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有四個(gè)方面：期中考試分析、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、靜心堅(jiān)持和真誠(chéng)交流。

   第一個(gè)方面，李老師就4月11、12號(hào)舉行的線上期中考試做了成績(jī)分析。李老師表?yè)P(yáng)了班級(jí)前十、突出進(jìn)步和單科第一的同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真完成的同學(xué)，線上課堂認(rèn)真聽(tīng)課和參與互動(dòng)的同學(xué)，假期作息規(guī)律和自覺(jué)學(xué)習(xí)的同學(xué)。她建議家長(zhǎng)當(dāng)孩子被表?yè)P(yáng)時(shí)，請(qǐng)記下來(lái)，會(huì)后表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，促使其堅(jiān)持與進(jìn)步。李老師還建議家長(zhǎng)們關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，關(guān)注試卷上孩子知識(shí)的獲取，以及關(guān)注班級(jí)、年級(jí)的總分最高分和各科最高分，這些最高分是孩子的榜樣和動(dòng)力，有助于幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

   第二個(gè)方面，4月26號(hào)高一返校復(fù)學(xué)，李老師就開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作做了通知和提醒，告知家長(zhǎng)們返校流程，提醒家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整作息，按照學(xué)校作息學(xué)習(xí)和放松，這樣開(kāi)學(xué)后更有助于立即進(jìn)入在校的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

   第三個(gè)方面，李老師提醒家長(zhǎng)們注意最后一周居家學(xué)習(xí)孩子們的狀態(tài)，開(kāi)學(xué)在即，孩子們很期待與同學(xué)們、老師們見(jiàn)面，期待在班級(jí)一起學(xué)習(xí)的氛圍，期待課間和同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光，這使得孩子們可能難以靜心學(xué)習(xí)。李老師建議家長(zhǎng)們可以以開(kāi)學(xué)第一次考試、期末的文理分科考試作為提醒孩子們繼續(xù)靜心學(xué)習(xí)的方式。此外，李老師給家長(zhǎng)們講了“行百里者半九十”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)和意思，希望家長(zhǎng)們可以說(shuō)給孩子們聽(tīng)。

   第四個(gè)方面，家長(zhǎng)們與班主任李老師的傾心交流。家長(zhǎng)們坦誠(chéng)發(fā)言，交流孩子們居家學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，對(duì)于共性問(wèn)題商討解決措施，例如孩子生活無(wú)規(guī)律、睡得太晚，有家長(zhǎng)建議讓孩子自己寫(xiě)計(jì)劃表并貼在墻上，請(qǐng)父母監(jiān)督，將按計(jì)劃表執(zhí)行的天數(shù)畫(huà)個(gè)愛(ài)心，這樣能直觀的看到自己的自律情況。這個(gè)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)們積極發(fā)言，自由討論，家長(zhǎng)會(huì)在李老師與家長(zhǎng)們和諧交流反饋中圓滿結(jié)束。

   通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們了解了學(xué)校的相關(guān)工作安排，也獲得了一些對(duì)于在家學(xué)習(xí)孩子的可參照性、可操作性的家庭教育方法。“家校同心，師生同行”，家長(zhǎng)會(huì)架起家長(zhǎng)與老師間溝通的橋梁，拉近老師與家長(zhǎng)間的距離。通過(guò)家長(zhǎng)與老師的真誠(chéng)交流，進(jìn)一步促進(jìn)家?；?dòng)的良好態(tài)勢(shì)，對(duì)孩子發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。我們相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，三班的學(xué)生一定會(huì)在自信、成功、快樂(lè)中得到發(fā)展。

(李佳麗撰稿  張正安統(tǒng)稿  張永劍審核)