編者按：這個春節(jié)，疫情防控成為全國人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場的是醫(yī)護人員，而堅守后方的還有一位位教師。班級學(xué)生健康信息統(tǒng)計、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個對很多人來說“史上最閑”的假期可能是每個老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
 

——致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之九十三

           由于疫情原因，開學(xué)延遲，全國上下“停課不停學(xué)”，自2月9日起，我們過上了“宅”家上課的日子，對于已經(jīng)文理分科的高二年級來說，地理學(xué)科是文科的高考科目,目前地理也迎來了最難的世界地理的學(xué)習(xí)。線上教學(xué)初期，經(jīng)驗豐富且優(yōu)秀的地理楊會杰老師為我們帶來了精彩的地理課。在疫情期間能通過這種方式見到楊老師，讓我們感到格外親切，我們也格外珍惜，更加仔細地聽老師的課。老師通過精美的課件和深入淺出的講解指導(dǎo)我們突破了一個又一個難點，與大多線上聽課同學(xué)不同的是，楊老師不僅是我們的線上老師，還是我們線下老師。在線下，楊老師會及時批改前一天的作業(yè)，除了指出錯誤和需要注意的地方，有時還會語音進行點評，而我們也會在老師的點評中知道自己需要改進和保持的地方，讓我們對自己所掌握的知識有較好的認知。

楊會杰老師空課教學(xué)中

            由于疫情，線上教學(xué)時間一再延長，由于無法與老師面對面溝通與請教，我們有時明顯覺得力不從心，不知道該怎么學(xué)習(xí)世界地理，怎么去把握高一知識與世界地理的銜接融合，心態(tài)也逐漸有些崩潰。楊會杰老師當(dāng)然也清楚的知道同學(xué)們遇到的困難，每天對我們進行思想疏導(dǎo)以及方法指導(dǎo)，告訴我們?nèi)绾螌Υ澜绲乩恚绾螌W(xué)習(xí)世界地理。讓我們更加深入地了解到對待世界地理應(yīng)該抱有怎樣的心態(tài)以及學(xué)習(xí)世界地理的方法。由于無法與每一個同學(xué)進行溝通交流，所以楊老師經(jīng)常向作為課代表的我了解我們的學(xué)習(xí)情況，我也會向楊老師反饋我們在學(xué)習(xí)上的問題，讓楊老師有針對性地幫助我們。當(dāng)然，愛“操心”的楊老師不放心僅靠方法指導(dǎo)就可以幫助我們掌握世界地理里的難點，他犧牲自己寶貴的休息時間，定期召開騰訊會議，為我們集中講解經(jīng)典例題，隔著屏幕我們都能感到老師對我們無私的付出和滿滿的愛，同學(xué)們都很感動，而這種感動、感激是無法用言語來形容的，大家按下決心，一定要用認真、刻苦的學(xué)習(xí)來回饋楊老師對我們的付出。

   在楊老師的帶領(lǐng)下，我們也會認真對待每一堂地理課、每一次地理作業(yè)。為了促進大家的學(xué)習(xí)，我專門在班級群里建了一個群相冊來收錄同學(xué)們有疑問的題目，同學(xué)們也積極上傳自己不會的問題，這樣班級內(nèi)部形成了較為濃郁的積極學(xué)習(xí)地理的氛圍，而楊老師幾乎每天都會瀏覽群相冊，除了通過騰訊會議，他也會推出微課，集中解決同學(xué)們的疑難問題。

   到目前為止，我們的學(xué)校的線上教學(xué)已經(jīng)完成了九周，疫情期間線上老師們每天家校之間回奔波到校授課，第十周又將迎來楊老師的地理課，所以我想代表高二24班向楊會杰老師表示感謝，也同樣感謝為24班的學(xué)習(xí)操勞的老師們，更要感激在學(xué)校里為合肥七中做貢獻的各位老師與工作人員，您們辛苦啦！

   聽到校授課老師們說，四月的七中校園，早已桃紅柳綠，鳥語花香，處處彌漫著春的氣息，愈發(fā)令人陶醉，我們也愈發(fā)想念校園，想念課堂，想念老師們，期待著在校園里與老師們的早日重逢。

（朱軍怡撰稿   唐藝攝像   唐麗霞統(tǒng)稿   張永劍審核）