編者按：這個春節(jié)，疫情防控成為全國人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場的是醫(yī)護人員，而堅守后方的還有一位位教師。班級學生健康信息統(tǒng)計、學生心理調適和疏導、停課不停學的提前準備……這個對很多人來說“史上最閑”的假期可能是每個老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔當。
 

致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之二十三——記高一年級第三次班主任線上視頻會議

   疫情當前，人人守土有責；“宅”家工作，線上集思廣益。當前，防疫抗疫工作進入關鍵階段，教師居家辦公已成為常態(tài)化工作。為進一步凝心聚力，提升戰(zhàn)力，形成合力，合肥七中高一年級部于2月27日晚7:30召開了第三次班主任視頻會議。

   此次會議由高一年級分管德育主任吳國慶主持，張正安主任、趙傲雪主任也都開啟視頻攝像頭全程參會，高一年級31位班主任備好紙筆、準時上線、認真聽會。

   首先，吳國慶主任分享了自己下沉社區(qū)志愿服務的體會，叮囑各位老師在目前疫情防控最關鍵的階段，一定要做好個人防護工作，切莫做最后一公里的逃兵。在班主任工作上，吳國慶主任強調近期開展的線上班會課活動雖是”遠水“，卻解了家長們的“近渴”，獲得家長和同學們的一致好評，后期的線上班會課要實現(xiàn)常態(tài)化舉行、特色化實施。

   接下來，王珺、張春艷、王亞琴和汪傳榮四位班主任老師分享了自己在特殊時期掌控和管理班級的妙招和心得體會。

   王珺老師分享了自己實現(xiàn)”隔空點穴”的三方面的努力：一加強與學生的溝通交流，把握合適時機，在qq上用“說說心里話”的形式對孩子表示鼓勵、指出問題和提出要求；二是在線上班會課上邀請假期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學分享學習經驗和每日作息時間表，凝聚昂揚向上的學習氛圍；三是與任課老師加強溝通，及時把握學生在各個學科的學習狀態(tài)。

   張春艷老師分享了兩個班級管理關鍵詞：關注和堅持。一方面關注學生的學習情況，制定假期背誦方案和早讀打卡計劃；另一方面堅持與家長和任課老師保持緊密合作，針對學生出現(xiàn)的問題及時溝通解決。

   王亞琴老師針對空課期間學生學習呈現(xiàn)的不同狀態(tài)，召開了“我的一天”主題班會，引導學生暢所欲言，分享自己的一天生活安排。學生們互相“偷師學藝”，反響熱烈。同時王亞琴老師結合學校“五育并舉”的教育理念，從學生和家長中深入挖掘素材，推出“造星計劃”和“榜樣周”計劃。從學生和家長兩個維度，在學業(yè)、文藝、運動和學習培養(yǎng)、愛崗敬業(yè)和人文關懷等多個方面樹立榜樣，在班級內形成了向上向善的良好學習氛圍。

   汪傳榮老師也積極分享自己的班級管理經驗。對于學生，汪老師總結了“學霸”身上“自律、自覺、理性”三大特點，并從這三個方面對學生提出嚴格要求。對于家長，汪傳榮老師強調要引導家長發(fā)揮“家庭班主任”的作用，實現(xiàn)家校配合、內外兼修。對于班主任自身，汪老師強調了“守望者”的角色，相信、尊重學生，守望學生快樂、健康、自信成長。

   高一年級部張正安主任做了總結發(fā)言。他指出當前防疫抗疫和教育教學兩項工作要齊頭并進，各位班主任既要要做好防疫抗疫常規(guī)動作，又要深刻把握學情，做好班級管理建設工作。當前時期，學生的學習狀態(tài)差異很大，班主任要把任課老師、學生、家長作為教育教學框架的三個連接點，做好班主任引導、家長配合、學生落實三方面工作，認真布置、積極反饋、主動解決，爭取不讓一個學生掉隊。最后，張正安主任叮囑全體班主任要做好防護、保重身體，以健康的體魄投入工作和生活。

   生命安全重于一切，德育智育相輔相成。相信在班主任的不懈努力和多面關注下，在德育團隊的相互配合下，在班會課的體系式推進中，孩子們的狀態(tài)會越來越好。

（姜睿撰稿 吳國慶統(tǒng)稿 劉麗審核）