——合肥七中2020屆高三第一期家長學(xué)?；顒?span style="font-family:宋體"> 

 暑氣漸退，七月流火，但合肥七中2020屆高三開學(xué)的校園內(nèi)是火熱的。根據(jù)主管部門要求2019年8月25日學(xué)校高三學(xué)子正式返校開啟了高三生活，為更好地幫助學(xué)生進入高三狀態(tài)，順利度過高三一年，除安排主題校會班會外還有針對性地安排了以“如何做智慧型高三家長”為主題高三年級第一期家長學(xué)?；顒?。

  本次家長學(xué)校邀請到合肥市王瑞名班主任工作室骨干、有多年高三教學(xué)和班主任經(jīng)驗的“網(wǎng)紅”教師張啟發(fā)主講，目的在于更好地幫助高三家長正視高三，減少焦慮，增加對高三的了解，更有智慧地幫助孩子平穩(wěn)渡過高三生活。

  家長學(xué)校伊始由分管高三工作的教務(wù)處童有彩主任主持開場，童主任就學(xué)校往屆高三情況和2020屆高三總體背景進行對比，分析梳理了本屆高三的目標和級部的管理規(guī)劃，為2020屆高三家長理清了思路和方向。與此同時童主任還強調(diào)了家校合作的重要性，也提出了家校合作的相應(yīng)要求。

  接下來本次家長學(xué)校的主體——張啟發(fā)老師的講座開始了。張老師以近期熱播的影視作品《小歡喜》和《哪吒——魔童降世》為引，分兩個部分分析了為什么要做智慧型家長以及該如何做智慧型家長。張老師首先指出，家長也要正確做好心理準備。在進入高三之后，無論從知識上的要求，還是從能力上的要求，都增加了一定難度。因此，在孩子進入高三前的這段時間，準高三生家長不宜過早施壓，以免孩子壓力過大，失去對學(xué)習(xí)的興趣和動力。不能把孩子過去的成績和他進入高三階段的學(xué)習(xí)完全對等地聯(lián)系起來，無論孩子過去的成績?nèi)绾?，都?yīng)該有一個良好的心態(tài)，相信只要他認真努力，情況一定比現(xiàn)在要好。出現(xiàn)起伏高低變化切不可急躁，而應(yīng)與老師聯(lián)系，采用冷靜客觀的做法，使孩子順利地走進高三。此外，張老師還強調(diào)了，家長要關(guān)注孩子的身心健康，做好疏導(dǎo)和溝通交流。一是關(guān)心孩子的身體健康，二是關(guān)注孩子的情緒變化，做好疏導(dǎo)，三是及時溝通交流，最好是靜下心來，與孩子深談。另外張老師還強調(diào)了家庭氛圍和諧以及家長榜樣作用的重要性。

  第二部分中，張老師提出了需要和家長達成的共識，并指出家長自身的行為習(xí)慣、情緒狀況以及對孩子的有效陪伴等都是需要家長配合的重要方面，最后張老師提出智慧型高三家長應(yīng)該是一名波瀾不驚的家長。家長和學(xué)校的共同目標是一致的，所以一定要勁往一處使，心往一處想，形成合力，這樣孩子才能有所成長。決不能在高三出現(xiàn)家長和學(xué)校步調(diào)不一致，時刻挑剔學(xué)校的現(xiàn)象，這樣損害的是孩子的利益。對于孩子某一次考試的退步、以及孩子身上出現(xiàn)的一些小事，家長不要過分緊張，因為過分關(guān)注會傳導(dǎo)給孩子，無形中給他們本就壓力很大的高中學(xué)習(xí)添加了更大的心理負擔(dān)。張老師大致梳理了高三的復(fù)習(xí)階段，以及每個階段的特點和主要任務(wù)，同時還為家長介紹了高三階段學(xué)生應(yīng)該達到哪些要求，幫助家長了解高三一年每個階段孩子該做的事情和該有的態(tài)度。

  本次家長學(xué)校受到冷落與會家長的一直好評，家長們積極記錄、拍照，會場座無虛席，有的家長甚至站在后面認真聽完了整場，會后依然討論不斷，有的家長反饋到聽完講座覺得自己也應(yīng)該反思一下自己和孩子的相處行為，做家長也要不斷學(xué)習(xí)不斷進步。

（朱可可撰稿 劉麗攝像 高三級部朱可可統(tǒng)稿）