——合肥七中·農(nóng)興中學共建班工作研討會

2018年12月19日下午四時，合肥七中·肥西農(nóng)興中學共建班2018年秋季學期工作會在肥西農(nóng)興中學召開，合肥七中校長楊開仁，副校長鄧宗國、夏立松，共建班管理團隊、導師團隊、教學工作組、德育工作組成員，肥西農(nóng)興中學校長韋章標及領導組全體成員，共建班全體教師和級部主任六十余人參加會議。肥西農(nóng)興中學黨總支副書記史詠竹主持會議。

會議總結(jié)和展示今年暑期以來的工作，分析共建班存在的問題，宣布共建班教師教育教學管理辦法，聽取管理團隊、班主任和老師的意見和建議，對共建工作深入持久開展產(chǎn)生重要影響。

共建班管理團隊成員、農(nóng)興中學教導處謝守奎副主任作工作報告，他在報告中回顧了今年暑期以來的卓有成效的共建歷程、務實求真的教學教研活動和豐富多彩的德育活動。他指出共建之路是不平坦的，在上級領導關懷和支持下，兩校領導和老師的努力下，兩校共建班團隊倍加珍惜，竭盡所能，碰撞智慧，教學教研、德育活動深度融合，開創(chuàng)出今天的美好局面。

他在報告中分析了本學期以來高一高二共建班兩次考試的成績，用詳實的數(shù)據(jù)說話。分析報告有學科分析，差距之中究真章；有總體分析，追根溯源尋活水。謝守奎總結(jié)指出，數(shù)據(jù)是有溫度的，一分耕耘，一分收獲，好成績離不開班主任的管理，離不開教師的汗水，離不開大家的齊心協(xié)力，學科間的齊頭并進，全面發(fā)展，更離不班級間的互相比拼，你追我趕。

他在報告中客觀地反饋了學生問卷調(diào)查情況。針對學生在學校管理、班級管理、老師教學、自我認知、家庭教育等方面反映的問題，指出理念決定方法，重管才能重教；主導體現(xiàn)主體，態(tài)度影響能力；共建管理，需要廣而告知；德育管理，需要重視學生核心素養(yǎng)；質(zhì)量提升，需要家校合作；教育成效，需要潤物耕心。

合肥七中鄧宗國副校長首先對報告給予了高度評價，認為總結(jié)全面，分析到位，觀點明晰。宣讀了《合肥七中·農(nóng)興中學共建班教師教育教學管理辦法（試行）》。“辦法”規(guī)定了共建班教師（班主任）選聘辦法、共建班教師績效待遇、共建班教師教育教學考核及處理意見。鄧宗國指出，“辦法”出臺目的是進一步加強對共建班教育教學的管理，規(guī)范共建班教師的教育教學行為，發(fā)揮共建班的標桿示范作用，擴大共建成果，促進共建班可持續(xù)性發(fā)展；他希望“方法”能認真執(zhí)行，讓共建有章可循。

共建班班主任代表程本本、合肥七中選派教師代表馬迪迪在會上發(fā)言。他們切實感受到了開設共建班在縣域內(nèi)產(chǎn)生的良好影響，切實感受到了共建給農(nóng)興中學發(fā)展帶來的轉(zhuǎn)機，介紹了工作情況，提出了具體的意見和建議，感謝合肥七中導師團隊的悉心指導，表示遵守規(guī)章，認真負責，嚴謹教學，做一名優(yōu)秀的教師，為七中和農(nóng)興的共同建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量。

合肥七中楊開仁校長發(fā)表了熱情洋溢的講話。他首先肯定了本次工作會的意義以及兩校為本次會議所做的精心準備，高度評價會議報告和兩名老師的發(fā)言。楊開仁校長回顧兩校交流歷史，盛贊兩校長期以來結(jié)下的真誠友誼，細數(shù)共建取得的成果。他說，按照上級主管部門的教育會議精神，積極探索市縣合作辦學新路徑，擴大城市優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，聯(lián)合辦學，提升教育教學質(zhì)量，讓每一個孩子在家門口就能“上好學”，是我們合作共建的初衷。實踐證明，合肥七中與肥西農(nóng)興中學攜手共建、結(jié)盟合作，思路正確，方法可行，成效顯著。

楊開仁校長認為共建班三十多位老師很精干，教學能力強，完全可以適應共建班教學。他說，大家主動申請擔任共建班教師，是一種教育情懷和擔當，應更進一步，更多付出，擴大績效，勇作標桿。他強調(diào)要擴大共建的影響，要讓廣大家長有足夠的知曉、認同，并享受共建的成果。他勉勵與會人員要樹立信心，認清形勢，攻堅克難，勇爭一流，實現(xiàn)教育事業(yè)的共同進步。

肥西農(nóng)興中學韋章標校長感謝合肥七中楊開仁校長及其管理團隊、導師團隊的大力支持和無私幫助，全面總結(jié)了本次會議的意義，認為會議提煉共建成果，診斷共建問題，出臺共建規(guī)章，暢談共建未來，是一次十分重要的會議，必將在共建歷程上產(chǎn)生重要的影響。