為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展，提升英語教師的教學(xué)能力，2018年11月9日上午，合肥七中特邀合肥市教科院英語學(xué)科教研員王德美老師前來為英語教師進(jìn)行“高中英語新課標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)”專家講座。合肥七中三個年級50余位英語老師聆聽講座，農(nóng)興中學(xué)高二年級英語老師在程德富主任帶領(lǐng)下一同參加教研活動。此次活動由合肥七中英語學(xué)科組白云濤老師主持。

王德美老師是合肥市英語學(xué)科帶頭人，是英語教育教學(xué)專家。多年來她一直引領(lǐng)著合肥市英語教學(xué)的方向。近年來，合肥七中教師隊(duì)伍不斷壯大，補(bǔ)充了相當(dāng)一部分年輕血液。部分青年教師盡管學(xué)歷比較高，基本功比較扎實(shí)，但在教學(xué)實(shí)踐上仍有欠缺，尤其在日常教學(xué)中有不少的困惑，日積月累難免對今后發(fā)展有影響。部分有經(jīng)驗(yàn)的老教師也需要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，了解新思想新要求。因此，有幸邀請王老師于百忙中蒞臨合肥七中指導(dǎo)，就新課標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行解讀，講座來得及時、來得必要。

王德美老師以《學(xué)科素養(yǎng)下的教師專業(yè)成長》為題，從國家教育方針發(fā)展入手，闡述發(fā)展核心素養(yǎng)的總體框架，用教育實(shí)踐和教學(xué)評價落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，報告立意深遠(yuǎn)。核心素養(yǎng)下的英語教師專業(yè)發(fā)展，本應(yīng)是個非常宏觀的課題，但王老師卻表達(dá)的淺顯易懂，將深奧的學(xué)科知識深入淺出地呈現(xiàn)，讓在場聽會的各位老師入腦入心，收獲頗豐。王德美老師指出，英語教學(xué)中，語言能力是基礎(chǔ)要素，文化意識是價值取向，思維品質(zhì)是心智特征，學(xué)習(xí)能力是發(fā)展條件，它們共同服務(wù)于英語課程的總目標(biāo)。這四大要素互相滲透，融合互動，協(xié)調(diào)發(fā)展。在新課標(biāo)實(shí)施的大背景下，青年教師應(yīng)及時更新自己的專業(yè)知識，努力提高自己的語言素養(yǎng)，積累教學(xué)知識，立足實(shí)效，加強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展。她同時還強(qiáng)調(diào)了集體備課的重要性，現(xiàn)如今教師要發(fā)展，離不開團(tuán)隊(duì)集體的依托，教師的合作與探究是極其必要的，要發(fā)揮集體的智慧，個人的成長，就是團(tuán)隊(duì)的成長。

在講座最后，王老師特別為教學(xué)中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)提出建議，給各位老師指點(diǎn)迷津，意義深刻，引人深思。聽了王老師具有專業(yè)性和前瞻性的指導(dǎo)，大家表示，在今后的教學(xué)中一定勤思考、善鉆研、勇實(shí)踐，提升自身學(xué)科素養(yǎng)。合肥七中的發(fā)展離不開青年教師的成長，這樣的教研活動對教師個人發(fā)展和英語學(xué)科組的進(jìn)步有著重要意義。