教育是用生命去感染生命的事業(yè)，以生為本的合肥七中在新學(xué)期開學(xué)之初，不僅扎實推進各項教育教學(xué)舉措，更是將學(xué)校教育一如既往地向家庭教育進行有效延伸。針對高一學(xué)生初入高中在適應(yīng)全新的校園生活可能面對的困惑，合肥七中高度重視，政教處、教務(wù)處和高一級部于9月9日、16日下午4:30舉辦了兩期高一家長學(xué)校，分兩批對七中三十個班和農(nóng)興中學(xué)四個共建班的高一家長進行了授課，源于對七中課程式家長學(xué)校的敬仰，不少家長是夫妻雙方一道前來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了桃蹊會堂的容納量，家長有的站立在會堂的過道上，有的席地而坐，盛況空前。

此次家長學(xué)校由高一級部德育副主任吳曉菲主持，吳主任首先向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。接著，她介紹到，在楊開仁校長“學(xué)生的終身幸福是教育的終極目標(biāo)，學(xué)生終生發(fā)展的能力是教育行為實施的方向”這一觀念的引領(lǐng)下，合肥七中的家長學(xué)校經(jīng)過幾屆講師的不懈努力真正辦成了一所陪伴家長成長的學(xué)校，每期家長學(xué)校都以先進的理念指導(dǎo)家長以著眼于孩子的長期發(fā)展去實施正確的家庭教育。擔(dān)任本次家長學(xué)校的授課教師為教務(wù)處分管高一年級的唐麗霞副主任和心理健康教育教師謝新秀。

唐主任本次授課的主題為《做好初高中銜接，做一名智慧高中家長》，她首先從高中課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、初高中學(xué)習(xí)特點的變化向與會家長介紹了初高中學(xué)習(xí)的不同，并從專業(yè)的角度總結(jié)了要學(xué)好高中課程需要思想上高度重視；立足基礎(chǔ)，不能過早偏科，不求偏、難，務(wù)實地應(yīng)對基礎(chǔ)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；針對自己的學(xué)習(xí)情況，采取一些具體的措施，如提高課堂的聽課效率、處理好聽課與自主學(xué)習(xí)關(guān)系、處理好創(chuàng)新與模仿的關(guān)系等。接著，就高中生家庭教育中的“溝通”“信心”“氛圍”和“成績”等問題唐主任結(jié)合一個個豐富、生動的案例講述了親子間的溝通方式與技巧，在孩子失落、彷徨時給予孩子信心與力量的重要性和方法，家庭氛圍對高中學(xué)習(xí)的重要影響……她深情地告訴家長教育是一場馬拉松賽，而不是百米沖刺，不能只看短期的“成績”，好的習(xí)慣需要長期培養(yǎng)，壞的習(xí)慣也需要慢慢改正，好的心態(tài)需要長期磨練，每天學(xué)習(xí)一點點，每天才能進步一點點！最后，唐主任堅定的表達(dá)出只要家校攜手達(dá)成共識，尊重規(guī)律，互信共建，定能培養(yǎng)出不僅學(xué)業(yè)有成，而且在未來的學(xué)習(xí)與生活道路上有情、有義、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，懂得尊重，懂得感恩 ，懂得生活的人！

謝新秀老師畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院，就讀碩士學(xué)位期間就獲得過校級優(yōu)秀研究生干部的殊榮。謝老師此次授課主題是《“陪讀”高中》，她首先向與會家長介紹了思維能力發(fā)展、情緒情感特點、“重要他人”變化和逆反心理這四種高中生常見心理特點，并從專業(yè)的心理學(xué)角度引導(dǎo)家長如何從言傳、身教、情緒、平等、角色和關(guān)系這六個維度做好高中生家長。謝老師還通過“動力”“終極目標(biāo)”“關(guān)注點”“玩”“假期”“家校關(guān)系”“健康”等關(guān)鍵詞結(jié)合案例對中西方教育的差異做了生動的描述，介紹了中方“補短式教育”和西方“揚長式教育”的利與弊，并對七中家長的家庭教育提出了殷切的期望，希望經(jīng)過家校的共同努力，未來從七中走出的學(xué)子既擅于揚長，又能夠避短，求學(xué)之路越走越寬、越走越遠(yuǎn)！

持續(xù)兩個半小時的家長學(xué)校授課，臺上的老師懇切地表達(dá)著自己的教育理念，臺下的家長時而凝神聆聽、時而認(rèn)真筆記，不時露出會意的笑容。臺上臺下傳遞的是信任、醞釀的是信心，并逐漸達(dá)成了共識：樹立科學(xué)的家教理念，使高一成為孩子發(fā)展的新起點。