昨夜一場大雨洗去了難耐的濕熱，送來了清新的空氣和涼爽的秋風(fēng)，今天陽光正好！當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的花樹上時，靜謐的七中校園里就看到了拎著大包小包的家長，還有趕去教室的學(xué)生及老師，今天注定不凡！七時許，七中高一30個班的新生全數(shù)到班，肥西農(nóng)興中學(xué)31至34班四個班的老師和同學(xué)們也早早地乘坐大巴往學(xué)校趕來，今天我們齊聚七中！

 

美麗的七中，花園式的校園，歷史底蘊(yùn)豐厚又處處體現(xiàn)著科學(xué)前瞻的辦學(xué)理念！為了讓高一新生更快更好地了解我們的學(xué)校和我們的校園文化，學(xué)校特地組織了新生游覽校園的活動。

經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的部署和合理的路線規(guī)劃，每個班級由一個老師擔(dān)任向?qū)?，班主任緊隨其后負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，在每個參觀的地點都有專門的老師負(fù)責(zé)向?qū)W生作細(xì)致地講解。34個班級的學(xué)生按照提前制定的參觀時間表，有序地出發(fā)，整個參觀過程平穩(wěn)順利，學(xué)生興致高昂！

高一的孩子們從教學(xué)樓排著整齊的隊伍出發(fā)，首先看到的是桃蹊會堂，這里是舉辦大型晚會和講座的場所。帶隊的老師向同學(xué)們介紹了桃蹊會堂名字的由來“桃李不言，下自成蹊”,意在鞭策七中的老師默默耕耘，將來桃李滿園。同學(xué)們俯首看腳下是一塊靜止的時鐘，指針指向七，寓意“永恒的七中”；抬頭向上看到了流動的鐘樓，是仿照合肥的大鐘樓而來，寓意“永動的七中”！

接下來我們來到此次參觀的集中之地——鴻采館。從一樓的校史陳列室到二樓的藝術(shù)陳列室，同學(xué)們感嘆于校史的悠久和藝術(shù)的無價。在這種感懷中，穿越歷史的隧道，同學(xué)們直接來到了未來教室，過去與未來，藝術(shù)與科技，給同學(xué)們帶來巨大的震撼。三樓的“汽車駕駛體驗室”，更是讓同學(xué)們興致高昂，驚喜連連！在三樓，同學(xué)們還參觀了科技館，機(jī)器人實驗室，同學(xué)們紛紛贊嘆七中的教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，讓他們大開眼界！三樓西的榮譽(yù)陳列室，更是讓同學(xué)們感到身為七中學(xué)子的驕傲！鴻采館的五樓是心理咨詢室和宣泄室，體驗完之后，有同學(xué)說“真大啊，我們學(xué)校！”有同學(xué)說：“真好，像家一樣溫馨！” 

走出鴻采館孩子們來到朝乾樓前，帶隊老師向孩子們介紹道：“這是我們學(xué)校的行政樓，這是七角亭，暗合七中的校名。”然后孩子跟著帶隊老師直奔實驗樓四樓的標(biāo)本館，參觀完標(biāo)本館，有孩子情不自禁地豎起了大拇指說道：“太激動了，無法用語言表達(dá)！”

從實驗樓出來，帶隊老師領(lǐng)著孩子們向圖書館出發(fā)，人雖未到，孩子們就被眼前簡約淡雅的建筑吸引，似乎已經(jīng)聞到了博雅館中飄來的書香！帶隊老師給孩子們介紹了圖書館各層的作用，孩子們已經(jīng)等不及了，想走進(jìn)圖書館，想去書的海洋暢游。行至餐廳，餐廳后是教師公寓和學(xué)生公寓，以及校醫(yī)院。最后，我們來到色彩鮮艷的操場，視野一下子變得十分開闊，同學(xué)們的心情更加地放松愉悅。在歡聲笑語中孩子們回到了各自的教室，也結(jié)束了今天的游覽。

有同學(xué)表示，參觀完之后，內(nèi)心無比悸動，有驕傲有驚喜，更多地是對未來充滿了信心！在這樣先進(jìn)、科學(xué)、美麗又有歷史文化底蘊(yùn)的學(xué)校里，同學(xué)們的內(nèi)心被激起了想要向前沖、向上飛的強(qiáng)大的欲望！是啊，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！相信七中學(xué)子定會加倍努力，擁有向上奮飛的翅膀！