在這秋高氣爽，桂花飄香的九月里，合肥市教科院為總結(jié)2018屆高三第一次調(diào)研考試，并為接下來的高三的復(fù)習(xí)備考指明方向，于9月7日在合肥十中開展2018屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會。來自合肥市的各個兄弟學(xué)校的300位老師齊聚一堂，合肥七中高三數(shù)學(xué)組更是全員出動，共同探討和研究高三一輪復(fù)習(xí)策略。

本次復(fù)習(xí)研討會在合肥市教科院的張永超老師和許曉天老師的主持下有條不紊的進行。首先作報告的是合肥六中的周天明老師，周老師對2017年的全國數(shù)學(xué)卷進行深度剖析，并且對理科20題解析幾何問題進行不同變形拓展，向我們展示全國卷是如何將同一個考點通過不同的加工方式巧妙的應(yīng)用到試題中去。此外周老師也對于高三一輪復(fù)習(xí)提出指導(dǎo)性意見，如：仔細研讀考綱、歸納真題和分析走向等等，向我們展示出一個出色的高三教師所具備的知識素養(yǎng)和專業(yè)能力。

會議的第二階段，來自肥東志成雙語學(xué)校的古積霞給我們帶來了一場主題為“以退為進的解題策略”的精彩報告。古老師向我們展示出如何以退為進求解高考問題，并在此基礎(chǔ)上增加難度，幫助學(xué)生提高思維水平和解題技巧，讓在座的老師都為之贊嘆。

會議的最后一項是由合肥工大附中的胡一品老師向我們深度剖析近兩年的全國數(shù)學(xué)一卷，分析其考察的核心素養(yǎng)和高考命題的新思路，并提出新高三應(yīng)對的復(fù)習(xí)策略，要立足教材和高考真題，注重基礎(chǔ)與拓展；注重基本的解題方法，多采用具有典型思想方法的例題和習(xí)題，注意一題多解和多題一解的策略，讓我們受益匪淺，也更加明確了復(fù)習(xí)的方向和目標(biāo)。

   眾人拾柴火焰高，我相信在這么多專家的指導(dǎo)下，定能將2018屆高三的復(fù)習(xí)工作做精做細，做真做實，讓我們的高三學(xué)生用最理想的狀態(tài)迎接人生的重要一考！