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    校內(nèi)新聞

    分析總結(jié)促教學(xué),革故鼎新譜新篇

    時間:2016-11-22 22:54 作者:楊子菡 來源:未知 閱讀次數(shù):

     ——記高二年級期中考試成績分析會

    晚風(fēng)映紅葉,秋雨上青苔。伴隨著期中考試的告一段落,半學(xué)期來教學(xué)成果的分析與呈現(xiàn)也穩(wěn)步進行。教學(xué)成果是每所學(xué)校追求的永恒主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。為及時總結(jié)教育教學(xué)工作中的得失,為接下來的各項工作指明方向,1117日下午兩節(jié)課后,合肥七中高二年級在朝乾樓301會議室召開期中考試成績分析會,教務(wù)處副主任唐麗霞、高二級部主任宋華俊、副主任葛旻、吳曉菲、米慶以及高二年級全體教師參加了本次會議。

    會議在高二級部宋華俊主任的主持下有序進行。首先發(fā)言的是分管德育的吳曉菲副主任,吳主任就即將到來的家長的工作做了布置,她提醒各位老師要深入班級,協(xié)助班主任開好家長會,交給家長一些解決實際問題的辦法。同時,她還建議各科老師要用好成績數(shù)據(jù),通過成績中暴露出的問題及時與學(xué)生做好溝通、交流,幫助他們端正態(tài)度,提升信心,改進方法。

    分析總結(jié)促教學(xué),革故鼎新譜新篇(圖1)

    會議第二部分,葛主任就期中考試的數(shù)據(jù)進行細致的分析。葛主任談到,為了能夠切實把握學(xué)生的學(xué)情,真實反映這一階段的教學(xué)狀況,高二級部對本次期中考試給予了高度的重視,采取高一、高二交換命題,從真正意義上實現(xiàn)了教考分離。此外,通過期中考試教師和學(xué)生動員會,從思想上激發(fā)老師和學(xué)生積極備考的決心與動力,通過命題布置會確定考試范圍和難度,同時制定雙向細目表,力求試卷知識點覆蓋全面,考查突出重點,難度適宜,避免考查的盲目性。值得一提的是,本次考試監(jiān)考環(huán)節(jié)家長委員會的家長們也給予了大力支持,采取一名教師和一名家長共同參與的“1+1”監(jiān)考模式,全程使用屏蔽儀,并且考試過程全程監(jiān)控錄像,保證考試的嚴(yán)肅性和真實性。全體監(jiān)考老師及家長們均能嚴(yán)謹認真完成本次監(jiān)考任務(wù),學(xué)生家長參與其中,一方面能參與學(xué)校、級部的管理,另一方面能保證良好的考風(fēng)考紀(jì)??荚嚭螅w教師網(wǎng)上流水閱卷,統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn),及時高效、規(guī)范細致的完成了本次閱卷任務(wù),為客觀公正、真實有效的反映教學(xué)質(zhì)量提供了有力保證。緊接著,葛主任就高二年級全體、各學(xué)科及各班級三個層次進行細致的數(shù)據(jù)分析,后又布置了接下來的家長會的相關(guān)部署,全體老師均認真記錄,會風(fēng)良好。

    會議第三環(huán)節(jié),米慶副主任就教科研近期工作進行了匯總及布置。米主任首先對“一師一優(yōu)課”本年級入選的吳哲、張琰珂、張安軍三位青年老師表示祝賀,接著對近期開展的青年教師基本功大賽的評選結(jié)果、近一個月來的青年教師備課筆記檢查結(jié)果和集體備課考勤情況分別進行通報。

    會議第四環(huán)節(jié),高二級部宋華俊主任從常規(guī)工作入手,就晚自習(xí)值班表的規(guī)范性提出要求,晚自習(xí)值班老師應(yīng)做到事無巨細,學(xué)生無小事,一定要認真核查在班人數(shù)并如實填寫,避免意外狀況的發(fā)生。宋主任談到,為了在期末聯(lián)考中能取得優(yōu)異的成績,各個備課組應(yīng)積極發(fā)揮帶頭作用,做到新老教師傳幫帶,增強學(xué)科團隊意識,共同沖刺期末聯(lián)考。

    分析總結(jié)促教學(xué),革故鼎新譜新篇(圖2)

    會議的最后,教務(wù)處唐麗霞副主任對學(xué)校規(guī)范化、精細化管理的相關(guān)制度、期中教學(xué)檢查和家長會任課老師下班級等事項作了重點強調(diào),并總結(jié)道,期中考試是總結(jié)一定階段教育教學(xué)成果的好時機,在這個過程中既可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)與班級管理的亮點,有利于肯定成績,樹立榜樣,還可以發(fā)現(xiàn)不足,有利于及時查缺補漏。各個班主任和科任教師要充分利用本次考試和家長會為契機與家長進行溝通交流,更有針對性的去解決學(xué)生的問題。

    本次期中考試從考前的充分準(zhǔn)備、部署到考中的準(zhǔn)確落實再到考后的及時、有效分析,均在高二級部的帶領(lǐng)下有條不紊的進行,這得益于高二年級部的精細化管理及對常規(guī)工作的重視,通過期中考試更好的發(fā)現(xiàn)教學(xué)及班級管理中存在的問題,真正做到有針對,有目標(biāo)的提升教學(xué)質(zhì)量和班主任工作管理,達到教學(xué)和德育的雙贏。

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