11月14日上午，南昌市教育考察團(tuán)一行60人來訪合肥七中交流考察，合肥市教育局發(fā)展規(guī)劃處張歡主任陪同調(diào)研。合肥七中楊開仁校長(zhǎng)、蘇衛(wèi)兵副校長(zhǎng)等接待了考察團(tuán)一行，并在朝乾樓201會(huì)議室進(jìn)行了廣泛交流。

楊開仁校長(zhǎng)首先對(duì)南昌市教育考察團(tuán)表示熱烈歡迎，并從抓住機(jī)遇、新校建設(shè)、文化傳承三個(gè)方面與考察團(tuán)一行作了友好深入交流。他首先向南昌考察團(tuán)介紹了合肥七中抓住機(jī)遇、跨越發(fā)展的歷程。指出近年來，合肥七中在省、市各級(jí)部門大力支持下，銳意進(jìn)取，憑借精細(xì)化管理，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越為發(fā)展目標(biāo)，抓住機(jī)遇，勇氣擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)建新校，實(shí)現(xiàn)了由走讀制向寄宿制的巨大飛躍。

在談及新校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，楊校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了“三大經(jīng)驗(yàn)”、“三大特色”。他指出合肥七中建設(shè)過程具有的獨(dú)創(chuàng)性：一學(xué)校參與主導(dǎo)話語權(quán)。親自編寫《合肥七中新校建設(shè)規(guī)劃書》，并提出“品位、人性、便捷”六字原則，注重前期規(guī)劃，每一幢樓、每一層樓、每個(gè)教室設(shè)計(jì)圖紙一一過目，從規(guī)劃到建成2年多大大小小建設(shè)會(huì)議親身參加，注重細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取話語權(quán)；二不建高層。改變了合肥市學(xué)校建設(shè)中學(xué)生公寓建設(shè)習(xí)慣，安全便捷；三不主張縮短工期。遵循建筑建設(shè)規(guī)律，保證建筑質(zhì)量。并強(qiáng)調(diào)了學(xué)校建筑特色，他說：“依勢(shì)而建，錯(cuò)落有致，庭院深深，廊亭相接，‘簡(jiǎn)約的歐派與淡雅的徽派’完美結(jié)合，環(huán)境優(yōu)雅；教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、餐飲區(qū)、宿舍區(qū)等功能區(qū)劃分明晰，實(shí)現(xiàn)5min便捷轉(zhuǎn)換，人性方便；4.5m寬闊走廊，出口一致南向，避免夕曬灌風(fēng)，細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，大氣鑄就大成。”

合肥七中新校區(qū)“修新如舊”，與校園內(nèi)樹木花草相映成趣，意在傳承六十年優(yōu)秀文化積淀。合肥七中新校運(yùn)行，文化建設(shè)與眾不同：“外顯文化”以道路、樓宇、石頭等為載體，傳承大氣風(fēng)范；“廊壁文化”精心設(shè)計(jì)，畫龍點(diǎn)睛，建設(shè)溫馨校園；“制度文化”句斟字酌，成冊(cè)上墻，構(gòu)建精細(xì)管理。

隨后，在楊開仁校長(zhǎng)、蘇衛(wèi)兵副校長(zhǎng)的陪同和引導(dǎo)下，考察團(tuán)一行參觀了合肥七中校容校貌，重點(diǎn)考察了學(xué)校“鴻采館”的心理健康教育中心、校史陳列室、“博雅館”的學(xué)科專用教室和智行書院的教室。各位教育同仁邊走邊聊，楊開仁校長(zhǎng)不時(shí)地給大家介紹。

華燈初上，整個(gè)參觀歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)有余?？疾靾F(tuán)一行對(duì)楊開仁校長(zhǎng)的“大氣的校園培養(yǎng)大氣的學(xué)生”理念欣賞有加，對(duì)合肥七中高新科技與傳承文化有機(jī)融合贊不絕口。合肥七中注重傳承厚重文化積淀，以信心謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，以實(shí)力鑄輝煌。希望與各兄弟學(xué)校一道，開創(chuàng)教育新局面。