——合肥七中2015級(jí)高一年級(jí)研學(xué)旅行之紹興嘉興篇（一）

合肥市從2013年起被國(guó)家教育部定為全國(guó)研學(xué)旅行的試點(diǎn)城市，期間在合肥市教育局的科學(xué)指導(dǎo)下，合肥市的研學(xué)旅行走在全國(guó)前列。根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》的精神和要求，讓學(xué)生能在研學(xué)旅行的過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)；深入了解國(guó)學(xué)文化，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)。合肥七中結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，于2016年4月7、8、9三天組織高一1500余名學(xué)生分三個(gè)組團(tuán)，赴徽州、山東、浙江展開(kāi)研學(xué)旅行活動(dòng)。

此次研學(xué)旅行在楊開(kāi)仁校長(zhǎng)“實(shí)踐育人”的教育思想指導(dǎo)下，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教務(wù)處、保衛(wèi)科、總務(wù)處、團(tuán)委和級(jí)部具體操作實(shí)施。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的精心和細(xì)致入微的準(zhǔn)備、周密籌劃，使得各項(xiàng)活動(dòng)安排有序，保證了此次研學(xué)旅行的圓滿成功。

4月7日早晨7點(diǎn)合肥七中高新校區(qū)高一年級(jí)第三組團(tuán)十個(gè)班在鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)和高一級(jí)部宋華俊主任的帶領(lǐng)下向目的地——有著“沒(méi)有圍墻的博物館”之稱的紹興進(jìn)發(fā)。

十輛大巴滿載著研學(xué)旅行團(tuán)500余名師生，春風(fēng)沐雨，浩浩蕩蕩踏上征程。跨長(zhǎng)江、過(guò)蕪湖，越宣州、經(jīng)廣德、下安吉，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)長(zhǎng)途旅行，來(lái)到紹興。路途雖遙，但寬敞的空調(diào)大巴成了本次研學(xué)活動(dòng)第一課堂，讓人并不感疲憊。一路上，導(dǎo)游員適時(shí)介紹本次研學(xué)旅行活動(dòng)的行程安排，告訴同學(xué)們研學(xué)主題是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，并圍繞主題，結(jié)合關(guān)聯(lián)景點(diǎn)，聯(lián)系具體事例，帶領(lǐng)同學(xué)們一起游戲互動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诼眯兄辛私鈵?ài)國(guó)主義和書(shū)法文化的內(nèi)涵。

下午2時(shí)許，車(chē)子抵達(dá)有2500年建城史的紹興古城；于魯鎮(zhèn)景區(qū)午飯后，經(jīng)短暫休整，同學(xué)們進(jìn)入國(guó)家4A級(jí)旅游區(qū)，走過(guò)古纖道，途徑葫蘆醉島我們穿過(guò)鑒湖景區(qū)來(lái)到了相對(duì)來(lái)說(shuō)較大的一個(gè)景區(qū)，在柯巖風(fēng)景區(qū)同學(xué)們敬石佛，觀云骨，領(lǐng)略紹興的石文化、水文化、酒文化、名士文化和宗教文化。

第二天同學(xué)們來(lái)到了以南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游和唐琬的愛(ài)情故事聞名于世，且距今已有800多年歷史的沈園。沈園面積不大但滿園的秀色倒讓人悅目和神曠。走進(jìn)沈園，第一眼便看見(jiàn)的是“詩(shī)境石”，峭然獨(dú)立，繞過(guò)詩(shī)境石，在垂絲掛柳間閃出一路青石小徑，一路行去，就到了孤鶴軒邊，路邊遠(yuǎn)處，樹(shù)木掩映間，忽閃出一處亭角，看著別致，后來(lái)方知，那就是沈園的六朝井亭；離開(kāi)孤鶴軒，跟隨導(dǎo)游我們駐足在用出土的斷磚砌成的詩(shī)壁前，細(xì)細(xì)品讀陸游之《釵頭鳳》，靜靜品味唐婉之《釵頭鳳》，八百多年前的那段愛(ài)情，透過(guò)字里行間，至今讓你我感懷唏噓！

游紹興，自然少不了魯迅故里。魯迅筆下的風(fēng)物故事，也在同學(xué)們實(shí)地走讀魯鎮(zhèn)的過(guò)程中再一次被重溫和解讀。在兩個(gè)多小時(shí)時(shí)間里，同學(xué)們興致勃勃參觀了魯迅當(dāng)年生活過(guò)的故居、祖居、三味書(shū)屋、百草園，以及周家新臺(tái)門(mén)、壽家臺(tái)門(mén)。一條平平窄窄的青石板路，一溜溜粉墻黛瓦的江南民居，一條淺淺窄窄的溪水，一條條瘦瘦窄窄的烏篷船，魯迅故里的此情此景讓同學(xué)們能真切感受魯迅當(dāng)年生活情境的真實(shí)場(chǎng)所，回憶曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的魯迅文學(xué)作品，品味魯迅筆下風(fēng)物。

 午餐后，驅(qū)車(chē)桐鄉(xiāng)，游歷千年古鎮(zhèn)烏鎮(zhèn)，走進(jìn)烏鎮(zhèn)，仿佛走進(jìn)古代，且不說(shuō)《似水年華》、《大染坊》拍攝地，身經(jīng)逢源雙橋，臨古戲臺(tái)，賞江南百床館，走進(jìn)茅盾故居，穿梭藍(lán)印花布染作坊……全鎮(zhèn)以河成街，橋街相連，依河筑屋，深宅大院，古色古香，水鎮(zhèn)一體，呈現(xiàn)一派古樸、明潔的幽靜，是江南典型的“小橋、流水、人家”。

又是一天滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男谐蹋瑢W(xué)生們樂(lè)此不疲的同時(shí)，深深的領(lǐng)悟到了江南水鄉(xiāng)文化與名人偉大的氣息。

9日早晨，整個(gè)研學(xué)旅行的最后一天我們來(lái)到了最后一站嘉興南湖風(fēng)景區(qū)，參觀完南湖革命紀(jì)念館后，我們踏上渡船來(lái)到了南湖的湖心島，下了船一眼就能見(jiàn)到被濃厚綠意包裹著的煙雨樓，景色宜人，美不勝收。古人云：煙雨樓臺(tái)漸晦冥，錦江澄碧浪花平。說(shuō)的就是這等美景吧。之后我們又相繼參觀了紅船外景，游覽了御碑亭。

午餐后，返程，途中同學(xué)們整理手機(jī)狂拍，完成研學(xué)旅行手冊(cè)，聽(tīng)導(dǎo)游姐姐深情告別，不覺(jué)返校。

這是一次研學(xué)之旅，也是一次感悟之行，過(guò)程中老師們見(jiàn)識(shí)到了學(xué)生的成長(zhǎng)，不僅有文化與知識(shí)增長(zhǎng)，更有能力與品格的提升；充滿求知欲的聆聽(tīng)，認(rèn)真沉思的傾聽(tīng)表情，細(xì)致入微的觀察，嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，積極的幫助他人，主動(dòng)清理大巴車(chē)上垃圾，這些無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)生們變得更加成熟的一面。