——記合肥七中《安徽省2015年高考考試說明》研討會

“高考對于學生而言，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，就是一次人生的較量。備戰(zhàn)高考對于老師而言，則是一個艱難而光榮的使命，是一項艱巨而現(xiàn)實的課題。”3月19日下午五點整，集體備課時間，合肥七中《安徽省2015年高考考試說明》研討會分九個學科組同步進行，在合肥七中老城校區(qū)執(zhí)行校長夏立松副校長一番激情洋溢的話語之下拉開帷幕。合肥七中教師團隊共同對2015年的高考備考以及相關(guān)復習策略進行了深入細致的探討。

據(jù)悉，2015年3月5日《安徽省2015年高考考試說明》出臺，合肥七中教務處、教科研處就立即組織高三各學科教師進行認真的學習和詳盡的解讀。九個高考學科的一線教師接受了多家媒體的專題采訪，鞭辟入里的透徹分析了今年高考可能的新動向，為奮戰(zhàn)前線的高三教師及學生指明方向，指引前行。

此次會議是在前期高三教師認真研讀《安徽省2015年高考考試說明》的基礎之上，由高三各個學科的備課組長擔任主講人，高二、高三年級教師共同參與，大家首先傾聽主講人的講解，再各抒己見，研討會精彩紛呈，結(jié)合《安徽省2015年高考考試說明》的研讀提出許多寶貴的意見和建議。

辦公室蘇衛(wèi)兵主任結(jié)合自己對《安徽省2015年高考考試說明》的認真研讀，向與會教師預判安徽省高考語文學科的命題動向，切中肯綮地指出：“常見的名句名篇默寫范圍較去年增加51篇，刪除17篇，名句名篇默寫范圍增減共68篇。增減幅度前所未有，這預示今后對母語語文學科的考查要求將大幅度提升，學生在小學、初中都要更加重視對母語、對傳統(tǒng)文學的學習與傳承。”對《安徽省2015年高考考試說明》解讀細致入微，入木三分。

語文高級教師汪培紅老師應允道：“各科任老師，尤其是高三老師要認真反思總結(jié)自己的備考方案，有針對性和有效性地制定與考試說明相契合的備考策略，有計劃性地進行復習計劃。” 警醒每位教師都要有緊迫感與使命感。

高三英語備課組長夏銘老師則提出——教師需要戰(zhàn)略性眼光，“我們不要拘泥于校內(nèi)，還要善察合肥市教學質(zhì)量檢測試卷的變化，以探究市教研室對于高考題型的預測，同時著眼于江浙滬等地區(qū)高考試卷和全國卷的走向，放眼全局，著眼局部，緊隨形式，富于變化。”

……

夏立松副校長對本次研討會作了總結(jié)發(fā)言。他指出，本次研討會對于準確把握高考動向，具有強烈的必要性，在距離高考最后八十天不到的日子里，此次會議更突出前所未有的緊迫性。這次研討會上，全體教師相互交流借鑒，相互學習扶助，毫無保留，也體現(xiàn)了合肥七中教師團結(jié)一心共筑2015年高考大廈的協(xié)作精神。

本次研討會集中解決了在新課程改革背景之下高考備考中遇到的一些難題和存在的困難，各位老師毫無保留地交流探討，不僅獲得了諸多成熟經(jīng)驗和前沿信息，更增重了肩臂上的責任感。相信合肥七中的學子由一群充滿愛與責任的教師護航，定會取得佳績，步入理想大學的殿堂！