高一（八）班  王玉愷
　　一個(gè)僅有200多年歷史的美國(guó)，今天是全球首屈一指的超級(jí)大國(guó)，它的崛起引人矚目。2008年11月8日至24日我有幸參加合肥教育交流團(tuán)赴美做短期的訪問，親睹了它的風(fēng)采，留下了直觀的印象。
　　一走進(jìn)紐約這座國(guó)際化大都市，感受到的是一種井然有序的繁忙。在華爾街，雖飽受金融危機(jī)打壓，但來(lái)往的人們神態(tài)安詳。這條街堪稱全球經(jīng)濟(jì)的風(fēng)向標(biāo)，正如紐約證券交易所前的銅牛，屹立不倒。一面巨大的美國(guó)國(guó)旗掛在一角，它紀(jì)念世貿(mào)大廈浩劫中的死難者，遙遙相對(duì)的是華盛頓像，他堅(jiān)定的眼神是對(duì)美利堅(jiān)民族無(wú)比的自信……。
　　久負(fù)盛名的自由女神像，訴說(shuō)著這個(gè)民族為自由、民主而作出的斗爭(zhēng)史。名個(gè)國(guó)家，不同種族的人們，為著共同的自由走到一起，在這里，我領(lǐng)悟到這個(gè)民族凝聚力之所在。
跨入第五大道，走進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)，現(xiàn)代化氣息直面吹來(lái)。各種國(guó)際品牌匯聚于此琳瑯滿目，時(shí)尚潮流顯然成為紐約的主旋律。
　　紐約，就是這樣一座現(xiàn)代與歷史交融，繁忙而有序的城市。
美國(guó)的政治中心是華盛頓特區(qū)。169米高的華盛頓紀(jì)念碑是其最高的建筑。在它的四周，分布著國(guó)會(huì)山、白宮、杰費(fèi)遜紀(jì)念堂和林肯紀(jì)念堂。在這個(gè)面積僅170平方公里的特區(qū)內(nèi)，擁　　有全美的許多重要部門。然而，特區(qū)一如一個(gè)普通的城市，絲毫看不出任何政治中心的氣派與豪華，沒有喧嘩，十分寧?kù)o。
文化交流是這次短期訪美的主要任務(wù)，親身體驗(yàn)美國(guó)教育是最重要的。在俄亥俄州哥倫布學(xué)校，我和那所學(xué)校的學(xué)生共同生活、學(xué)習(xí)了五天，親身領(lǐng)略了一種與我們不盡相同的教育方式。
　　哥倫布學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中的大學(xué)校，占地約1000公頃——擁有圖書館、籃球館，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、棒球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、橄欖球場(chǎng)等大型場(chǎng)館。在哥倫布市最漂亮的建筑一是教堂，二是學(xué)校。體現(xiàn)出美國(guó)對(duì)教育的重視程度之高。
　　早上，大大小小的私家車和黃色的校車接送孩子們上學(xué)，一片繁忙。早到的同學(xué)趕往圖書館，交流作業(yè)中的難點(diǎn)，或是耐心地讀書。八點(diǎn)，同學(xué)們趕往各自教室，一個(gè)班組只有十多人。我的第一節(jié)課是中文課，課堂上氣氛活躍，學(xué)生可隨時(shí)提問，回答問題也無(wú)需站立，顯得輕松明快。老師臉上始終掛著笑容，這也是傳遞給學(xué)生一種好心情。
　　學(xué)生一天上六節(jié)課，每天下午三點(diǎn)放學(xué)后，同學(xué)不是馬上回家，而是留在學(xué)校中，按照個(gè)人的興趣愛好，學(xué)習(xí)樂器，鍛煉身體，打球等。美國(guó)相當(dāng)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生都能在校期間掌握幾門技能，這就是美國(guó)高等教育能夠拔尖的基礎(chǔ)。
　　作業(yè)、考試也是必有的。他們每天平均要做三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，但考試不同，書面考試從不計(jì)分，更像一種自我檢測(cè)。作業(yè)、考試均以基礎(chǔ)知識(shí)為主，難度不大，以能有效幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)為主。
　　國(guó)情不一樣教育方式也有所不同，但美國(guó)對(duì)教育的重視程度還是值得稱道的。教育是民族之本，只有振興了我們的基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)出更多的科技精英，才能從根本上提高中華民族的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
　　短暫的美國(guó)之行，令我對(duì)美國(guó)有所了解，留下了深刻的印象。