合肥七中一直致力于打造嚴格、科學的精細化管理品牌，學校的各項開學工作都在高規(guī)格、高起點、高效率地運行著，展示了合肥七中良好的品牌管理形象。深諳教育教學管理精髓的校領(lǐng)導敏銳地感覺到，合肥七中在合肥市高中教育布局大調(diào)整下勇敢拼就的全新的生源結(jié)構(gòu)，務(wù)必要讓全體教師有一個清醒的認識，同時高二年級文理分科以后教學重心和管理重點也有必要進一步地明晰。于是，在校長室的周密安排下，9月9日下午四點三十分，高一、高二年級分別召開了本年級的全體教師會。
高一年級的教師會在教師閱覽室召開，年級組長程少林老師主持了會議。
　　政教處顧曉惠副主任首先表達了對學校開學各項工作的嚴謹、有序和到位的震撼感覺，她激動地指出，面對校安工程帶來的種種困難，開學的大好局面得益于全體教師，尤其是全體班主任在背后無數(shù)辛勤的付出。她同時希望大家要珍惜高一年級開局整體良好的狀態(tài)，切實做好學生初、高中的過渡工作。
　　教務(wù)處分管高一年級的張永劍主任做了題為《科學定位、平穩(wěn)過渡、夯實基礎(chǔ)、奠基未來》的主題發(fā)言。他首先詳盡分析了合肥七中近年取得的優(yōu)異的高考成績，明確指出，這得益于全體教師的辛勤付出和學校嚴格、科學的精細化管理。通過分析安徽省近年高招錄取的情況和合肥七中近年全新的生源結(jié)構(gòu)，他自信滿滿地說，我們完全有實力、有能力去實現(xiàn)學校把絕大多數(shù)同學送進高等學府的既定目標。隨后，他認真解讀了2010級高一年級的教學定位，即，必須做好與初中的銜接，做好學生學習方法的指導尤其要做好學生學習習慣的培養(yǎng)；高一年級教學上的核心任務(wù)是注重面的拓寬并為高二、高三的螺旋式上升夯實基礎(chǔ)。對于班級管理，他提出，當務(wù)之急是做好銜接和過渡，抓住目前整體狀態(tài)良好的契機，促使學生良好習慣的養(yǎng)成，盡早形成班級常規(guī)，并著力于學生七中氣質(zhì)的培養(yǎng)，同時引導學生積極參加學校的各項活動，著眼于學生的未來。最后，他就奧賽班、導師制等工作做了具體的布置。
　　高二年級的教師會在階梯教師召開，年級組長費忠萍老師主持了會議。
　　分管教學的董平副校長做了充滿激情的發(fā)言，他說，科學定位對于我們未來的成功有著非常重要的意義，我們高二年級全新的生源結(jié)構(gòu)是我們必須要慎重對待的，同時我們也有了更高遠的目標，我們應(yīng)該為之付出我們?nèi)康呐?。他同時提醒大家，高二學年對于學生來說是非常關(guān)鍵的，高二年級應(yīng)對學業(yè)水平測試考試、應(yīng)對各項學科競賽、夯實基礎(chǔ)為沖刺高考奠定扎實的基礎(chǔ)是三項核心任務(wù)。
　　教務(wù)處分管高二年級的唐麗霞副主任做了主題發(fā)言。她首先結(jié)合全面細致的數(shù)據(jù)表格，對文理分科考試的成績做了詳盡的分析，讓大家都清醒的認識到，任何時候，確保同學們不掉隊，各班級、各學科齊頭并進，一定是將來合肥七中高考制勝的關(guān)鍵。唐主任同時感慨，正是因為文理分科考試從命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、復核、登分等每一個環(huán)節(jié)都嚴格按程序進行，每一項工作都做到嚴格保密、公平公正，并且監(jiān)考、復核、登分這些重要環(huán)節(jié)都有家長的全程參與，使得七中的學生家長們都對學校充滿了信任。隨后，她認真分析了高二年級的特點，指出，高二年級剛分班，學生思想比較游離，也會有所放松、情緒上易浮躁，我們的首要任務(wù)就是調(diào)整學生狀態(tài)，使學生迅速適應(yīng)新環(huán)境（新班級、新老師），靜下心來認真學習。同時也要適時與家長交流，疏導、調(diào)整家長的心理，防止家長的一些焦慮心理輻射、傳遞給孩子。最后，她就研讀學業(yè)水平測試綱要、奧賽班開課、開設(shè)無人看管的　　自習課等工作做了具體的布置。
　　會后，兩個年級的老師都由衷地感慨，會議的及時召開使每一位老師心中豁然開朗，更是充滿了無限拼搏的豪情壯志：為每一位七中的學子奠基未來，那是我們必須的！也是一定的?。ㄓ绖Γ?br />