在2022年合肥市中小學(xué)教育裝備管理使用、管養(yǎng)維護(hù)案例活動(dòng)中，合肥七中榮獲一等獎(jiǎng)！同時(shí)入選為安徽省普通中小學(xué)教育裝備管理使用、管養(yǎng)維護(hù)案例征集活動(dòng)優(yōu)秀案例。

為了更好地管理心理中心的教育裝備，服務(wù)心理健康教育課程建設(shè)，合肥七中心理中心根據(jù)高中生心理發(fā)展規(guī)律和生源特點(diǎn)，依托專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，借助于各功能室的專業(yè)設(shè)備，開展包括心理輔導(dǎo)、心理課程、心理活動(dòng)、專題教育等在內(nèi)的全方位、多渠道的心理健康教育活動(dòng)，充分地體現(xiàn)了教學(xué)裝備和教育教學(xué)的深度融合。

合肥七中心理健康教育中心建于2014年，包含心理咨詢室、心理閱覽室、宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、團(tuán)體箱庭室、團(tuán)體音樂放松室和3D訓(xùn)練室七個(gè)功能室。各個(gè)功能室既各具特色，又有機(jī)統(tǒng)一。

合肥七中心理中心向師生全天候開放，有完善的規(guī)章制度，經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，形成了獨(dú)具特色的課程體系，不斷加強(qiáng)學(xué)生心理指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

合肥七中心理中心以各功能室為載體，在教育教學(xué)的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，探索出一條心理健康教育的新模式——“333模式”，即圍繞3類心理課程，3類教育團(tuán)隊(duì)，3類教育對(duì)象展開心理健康教育。經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐探索，該模式有效地促進(jìn)了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，并得到廣泛推廣。

圖為心理健康課

圖為團(tuán)體輔導(dǎo)課

圖為特色課程（微講座和選修課）

合肥七中將繼續(xù)致力于探索心理健康教育的有效路徑，辦負(fù)責(zé)任的教育，為學(xué)生搭建溫暖的心靈港灣。

（謝新秀撰稿  徐鵬飛統(tǒng)稿  謝慶霞審稿）