為提前謀劃2023屆高三化學(xué)教學(xué)、教研工作，強(qiáng)化高三化學(xué)組團(tuán)隊(duì)合作、務(wù)實(shí)精神，發(fā)揮化學(xué)組在集體備課、教學(xué)研究、進(jìn)度統(tǒng)一、學(xué)科交流等方面的管理與協(xié)調(diào)工作，8月20日及21日，合肥七中高三化學(xué)備課組全體老師及合肥七中紫蓬分校—農(nóng)興中學(xué)高三化學(xué)備課組全體老師在我校共同開展了暑期化學(xué)校本研修工作會議。本次活動由合肥七中高三化學(xué)備課組長王愛華老師主持。

20日上午，2022屆高三化學(xué)優(yōu)秀教師代表熊彬彬老師分別從往屆安排、高三復(fù)習(xí)體會、以及新教材、新變化三個(gè)方面與參會者傳承寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為基于素養(yǎng)培育的高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)指明了方向，增強(qiáng)了老師們對高三一輪復(fù)習(xí)有效策略的深層理解。

20日下午，趙娜老師談了研讀《中國高考評價(jià)體系》及《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的心得體會，她細(xì)致地提出學(xué)習(xí)時(shí)要特別重視高考試題以“情境”為考查載體、突出“一個(gè)核心功能”下的“四個(gè)方向的考查要求”和“四個(gè)層次的考查內(nèi)容”，為高考化學(xué)“怎么考”指明了關(guān)注方向。隨后，趙娜老師帶領(lǐng)大家研究2022年高考化學(xué)乙卷試題，分析2015-2022年全國高考21套化學(xué)試題、對比新高考與全國高考化學(xué)試題，尋找命題規(guī)律，總結(jié)高考化學(xué)“考什么”。最后，趙娜老師強(qiáng)調(diào)要以能力測試為主導(dǎo)，重視對學(xué)生綜合能力的考查，闡述高考化學(xué)“怎么教”的問題。

21日上午，李夢玲老師帶領(lǐng)著大家研讀了備課組工作的指導(dǎo)思想、并從高三各輪次復(fù)習(xí)定位、復(fù)習(xí)策略、復(fù)習(xí)要處理好的幾個(gè)關(guān)系、考題研究等方面講述了自己的獨(dú)到見解，并針對近年高考化學(xué)備考中容易出現(xiàn)的備考策略性問題（重視埋頭苦干、忽視抬頭看路，落實(shí)不到位，規(guī)范性不夠，細(xì)節(jié)不重視等）進(jìn)行分析，并提出增效提質(zhì)的建議。

21日下午，在學(xué)習(xí)本次校本研修會議內(nèi)容并領(lǐng)悟思想后，所有參會老師各抒己見，在大家的共同商討下最終形成了2023屆高三備考總體思路、教輔材料的使用、批閱及檢查、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)計(jì)劃、教研活動計(jì)劃等相關(guān)活動報(bào)告?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，此次校本教研活動使化學(xué)組的教師們深刻地體會到：新課程、新高考背景下的教學(xué)必須有新的策略， 只有認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》、《中國高考評價(jià)體系說明》，才能更好的實(shí)施，并在高考中取得佳績。

（江嵐嵐撰稿  許長志攝影   王愛華、張文圣統(tǒng)稿  劉先群審稿）