自2014年遷入新校，歷經(jīng)十年探索，合肥七中數(shù)字化校園建設(shè)業(yè)已成型。2023年，合肥七中被安徽省教育廳評(píng)為“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，并榮膺“教育部人工智能教育基地”“小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”兩項(xiàng)“國(guó)字號(hào)”榮譽(yù)。

1.十年奮發(fā)志，數(shù)字賦新能

2019年，合肥七中初步形成“135”智慧校園建設(shè)與應(yīng)用模式。2021-2022年，合肥七中立足“三新”改革、數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用，形成了獨(dú)具特色的數(shù)字化教學(xué)模式。

當(dāng)下，合肥七中利用數(shù)字資源共享、“135”數(shù)據(jù)采集治理模式、資源個(gè)性匹配、跨區(qū)互動(dòng)協(xié)作四個(gè)數(shù)字化通路，助力教育教學(xué)全過(guò)程。全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化展示、中國(guó)教育報(bào)智慧校園行等活動(dòng)先后走進(jìn)合肥七中，吸引了西藏自治區(qū)教育廳、陜西省教育廳等百余家考察團(tuán)隊(duì)來(lái)校參觀交流。

2.課堂主陣地，師生共成長(zhǎng)

合肥七中打造9大學(xué)科新型教學(xué)模式，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)路徑，構(gòu)建情景為基、問(wèn)題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式課堂。

打造終身發(fā)展、理念先進(jìn)、專業(yè)過(guò)硬的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。合肥七中充分利用數(shù)字化技術(shù)，定期與集團(tuán)校、長(zhǎng)三角優(yōu)質(zhì)學(xué)校開(kāi)展跨區(qū)域教研。全體教師建立全息數(shù)據(jù)檔案，“伴隨式”刻畫(huà)教師的專業(yè)發(fā)展軌跡，賦能教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.創(chuàng)客育人地，成長(zhǎng)向未來(lái)

學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃校內(nèi)實(shí)驗(yàn)空間，建成無(wú)人駕駛、人工智能、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、3D打印、數(shù)字地球地理實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)功能室，利用選課走班、開(kāi)設(shè)社團(tuán)課程等方式進(jìn)行分層分類施教。

學(xué)校不斷挖掘校外資源，與高校相關(guān)實(shí)驗(yàn)室、省市科技館、創(chuàng)新館、高新企業(yè)等開(kāi)展多維合作。先后邀請(qǐng)人工智能專家方明、智能穿戴專家顧志強(qiáng)、空中成像專家韓東成等各領(lǐng)域數(shù)十位專家入校開(kāi)展講座。豐富多彩的科創(chuàng)課程、類型多樣的科技社團(tuán)、校企合作的育人環(huán)境為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供圓夢(mèng)的土壤。

4.數(shù)字腦動(dòng)力，平安在七中

合肥七中打造“學(xué)校大腦”校園數(shù)字新基建架構(gòu)，以數(shù)字孿生，優(yōu)化行政管理，全方位提升學(xué)校現(xiàn)代化治理水平。合肥七中強(qiáng)化校園安全管理，在人防、物防基礎(chǔ)上，更新完善“技防”水平，打造平安校園。實(shí)現(xiàn)特殊場(chǎng)所陌生人員出入及時(shí)反饋，危險(xiǎn)區(qū)域人員進(jìn)入及時(shí)報(bào)警，重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人群軌跡預(yù)防與追溯，以“數(shù)字大腦”的“超能力”牢牢保障學(xué)生在校安全。

（撰稿、統(tǒng)稿：薛曉雨   審稿：謝慶霞）