1995年畢業(yè)于安慶師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)并獲得理學(xué)士學(xué)位,2005年被評(píng)聘為中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。

    1995年7月至2009年7月在合肥市職教中心工作，其間于2004年2月至9月受安徽省省委組織部選派擔(dān)任長豐縣孫廟鄉(xiāng)孫廟村第一書記。

    2009年8月至今任教于合肥市第七中學(xué)。

學(xué)生心中的姜海峰老師：

倘是有幸，能在2021年的某個(gè)上午，推開高三（23）班教室的門，你會(huì)看見一個(gè)衣著整潔的“老中青”，不妨請(qǐng)你悄悄坐下，聽一聽他，我們敬愛的姜海峰老師講一堂課。

就像坐上一輛四平八穩(wěn)的轎車，在他沉穩(wěn)溫和的語調(diào)里，你能細(xì)細(xì)品味著途中每一道數(shù)學(xué)風(fēng)景，他用整齊干凈的字跡循循善誘，把你渴求的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透。啊，別擔(dān)心，他與你的四目相接，只是在問你有沒有聽懂，他總愛這樣。

 “這時(shí)該用什么呢？哎，讓我們聽話的小蟲爬一爬。”沒聽懂？哦，“小蟲爬”也算我們的暗語了，各種“騰挪跳躍、自由馳騁、三姐妹”樣的生動(dòng)表述，都是他愛用的小幽默。如此風(fēng)趣的課堂，總令我們開懷又印象深刻，你若能常聽，也會(huì)喜歡的。

 嗯,你好奇了？他到底是個(gè)怎樣的老師？我見過沉穩(wěn)的他負(fù)手方步、姿態(tài)蕭然，也見過大氣的他包容多樣、接納不足，也見過幽默的他妙語連珠、金句頻頻，可在我們眼里，更多的是他對(duì)每個(gè)學(xué)生盡心竭力、從不放棄，是他與每位同學(xué)促膝長談，或鼓勵(lì)、或開導(dǎo)，是他關(guān)注著每個(gè)人的成長和改變，是他細(xì)心的叮囑“開心快樂地學(xué)習(xí)，健康大氣地生活！”。

  忽然，鈴聲響起，他隨即停住，看著沒講完的題，看著滿座的我們，他溫和地笑了：“題是講不完的，那便戛然而止吧?！贝藭r(shí)的你會(huì)輕輕走出門，輕輕地離開，你頻頻地回首，期待下一次姜老師的課到來。

  教學(xué)效果及榮譽(yù)：

  中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師

  2017年、2018年、2019年連續(xù)三年擔(dān)任合肥市中小學(xué)教師職稱評(píng)定數(shù)學(xué)學(xué)科專家組成員。

  育人箴言：

  用人格的魅力感染學(xué)生，用知識(shí)的力量引領(lǐng)學(xué)生，用優(yōu)秀的習(xí)慣塑造學(xué)生，用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓每一位學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，自信陽光，追求卓越！