——合肥市教科院專家蒞臨七中指導課題研究工作

   為了深入落實教科研課題研究工作，強化課題《基于大數(shù)據(jù)的學情診斷與高中數(shù)學精準教學研究》（課題編號AH2019048）的行動研究。2020年10月28日下午，合肥市教科院課程中心主任，數(shù)學特級教師、正高級教師許曉天老師來到合肥七中指導課題工作。

   課題組成員張楠老師對課題前期工作和今后計劃做了匯報。張楠老師從“課題回顧”、“課題進展”、“后期計劃”、“課題困惑”四個方面進行了匯報。

張楠老師在集體備課室匯報課題開展情況

   許曉天老師首先對本課題組的工作給予了肯定，然后詳細了解了課題研究的目的、內容、方法和可行性等，并對下一步課題工作提出了具體的要求。他指出：“如何體現(xiàn)本課題成果是對的，是有效的？應該做些對比研究，而對比研究盡量避免拿學生的成績做對比”。同時他提出了課題如何規(guī)范開展，注重過程性資料的整理和中期資料的上傳。

課題組成員聽匯報中

許曉天老師就課題推進作指導

   這次調研會，使課題組進一步明晰了思路，增添了信心，大家堅信在專家的引領和指導下，課題研究一定能夠結出累累的碩果，將學校教科研發(fā)展推向新的高度。

（張楠撰稿  王世朋統(tǒng)稿  張永劍審核）