為進一步落實市教科院關(guān)于舉行新課程新教材實施優(yōu)秀案例成果征集評比活動的文件精神，同時也為持續(xù)推動學(xué)校課堂教學(xué)改革，全方位保障“雙新”示范校建設(shè)落地走實。合肥七中于2月22日下午在行政樓401會議室舉行了校內(nèi)案例評比活動。此次活動共收集了個人案例16個、集體案例6個?；顒又?，授課教師基于新課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦核心素養(yǎng)，全面落實新課程新教材的理念和要求，引導(dǎo)學(xué)生進行深度學(xué)習(xí)實踐探索。

    評審活動中，校黨委委員、副校長劉先群向評委們解讀了評分細則，明確了評審紀(jì)律。評委們按照規(guī)避原則的要求，從規(guī)范性、典型性、創(chuàng)新性等方面，客觀公正地給出分?jǐn)?shù)，表現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)的職業(yè)風(fēng)范。經(jīng)五位校內(nèi)專家認真評審，按照從高到低的分?jǐn)?shù)順序推選出了若干優(yōu)秀的個人案例和集體案例，完成了評審工。

本次活動展示了合肥七中在積極探索普通高中教學(xué)改革的新路徑，構(gòu)建課堂新樣態(tài)領(lǐng)域的實踐成果，充分體現(xiàn)了學(xué)校在落實立德樹人根本任務(wù)，深入實施素質(zhì)教育，探索形成輻射周邊區(qū)域?qū)嵤┬抡n程新教材經(jīng)驗的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在“雙新”實施的過程中，學(xué)校的課改課堂始終因多元思維而深刻，學(xué)科素養(yǎng)在深度學(xué)習(xí)中而生成。如今，合肥七中正有一大批中青年骨干力量正以“雙新”示范為契機，當(dāng)好課改的探路人，齊心聚力，團隊共生，推動學(xué)?！半p新”示范校建設(shè)再上新臺階。

（張瑞撰稿   王世朋統(tǒng)稿   劉先群審稿）