為進一步凝練“大練兵、大比武”經驗，深化“雙新”實施階段性成果，有效破解基于學科核心素養(yǎng)大單元教學中的問題與障礙，合肥市教育局決定2022年3月至5月，在全市普通高中學校中開展普通高中新課程新教材實施“大研討、大交流”活動。合肥七中接到通知后，認真學習文件，迅速布置并精心組織開展相關活動。

學校高度重視本次“大研討、大交流”活動。分管教學教研的張永劍副校長在接到市局通知后，第一時間組織相關部門、處室認真研討相關文件，積極探索新形式，即時啟動這項重要活動，并結合七中特色創(chuàng)新性地開展一系列相關活動。

為了更好的開展“大研討、大交流”活動，合肥七中專門召開全校教學教研會議，全體教研組長和備課組長參加會議。鄧宗國校長在會議上強調了開展普通高中新課程新教材實施“大研討、大交流”活動的重要性，要求各部門務必全力保障該項活動的順利開展。張永劍副校長要求各教研組、備課組認真貫徹并落實活動安排，在組內廣泛動員，使全體教師積極投入研討交流，確保本次活動“人人在參與，個個必研討，件件能交流，人人能提高”。

為了本次活動能夠在各教研組內更好地落實，合肥七中專門在3月1日-3月5日舉行分教研組的大教研組集體備課活動。張永劍副校長深入各個教研組做雙新實施“大研討、大交流”活動的動員和具體工作要求。他強調新學期三新實施“大研討、大交流”活動是“大練兵、大比武”活動的延續(xù)和深化，希望大家認真梳理課堂教學中的問題、經驗與成果，形成問題清單和經驗清單，展開深度研討，同時推進“教—學—評一體化”的研究，做到“挖掘真經驗、聚焦真問題、開展真教研、弘揚真支撐”。

各教研組長對本學科“大研討、大交流”活動進行的組內動員和布置，介紹了學科組的具體實施計劃，并強調備課組首先要把每項工作落實到人，學習研討要落實到位。各組長還提出針對“大研討、大交流”活動要建立研究團隊，各組員之間要團結合作，相互請教，共同進步。

各備課組長對就單元整體教學設計、課時設計、作業(yè)設計、單元測試設計進、精品課打磨、課堂實錄的撰寫等行了詳細的分工，并提出具體要求。同時大教研組集體備課活動中還邀請了上學期在合肥市“大練兵、大比武”活動中取得優(yōu)異成績的老師進行大單元教學的經驗分享，為各組順利地開展“大研討、大交流”活動提供參考借鑒。

合肥七中將按照全市統(tǒng)一部署，將“大研討、大交流”的過程變?yōu)閼獙μ魬?zhàn)、謀劃對策、破解難題、推動工作的過程，努力在思想統(tǒng)一上見進展，在問題解決上見實招，在實踐發(fā)展上見成效。邊研討邊總結，及時形成經驗成果，再在教學實踐中檢驗完善，反復循環(huán)，不斷突破。

為了更好開展“大研討、大交流”活動，合肥七中將認真履行活動主體責任，專人組織，大膽探索創(chuàng)新，豐富研討內容，提升交流品質，力爭做到市局要求的“時間、內容、人員、效果”四落實，做實活動過程。聚焦課程建設、課堂教學、教學質量、教育評價、作業(yè)設計與教學管理等內容，充分發(fā)揮在我校在“雙新”示范區(qū)建設中的示范引領作用。

（張啟發(fā)撰稿  王世朋統(tǒng)稿   張永劍審稿）