上周四是感恩節(jié)，很多同學(xué)給老師送了小卡片，我也意外地收到了幾張，其中有一張卡片上這樣寫道：人生路上，感謝有您，老師。節(jié)日快樂(lè)！那一刻，我知道我還有一個(gè)名字叫“老師”。驚喜之余不乏有些感動(dòng)，感動(dòng)之余就寫下了如下小文字，與大家分享。

     教書(shū)16年，生活中的所遇所思如頭頂上游過(guò)的云，飄忽而來(lái)，飄然而去，不留痕跡。但偶爾也有一些東西，如寒冬中初放著暗香的梅花，那絲絲縷縷、沁人心脾的清香，時(shí)時(shí)浸潤(rùn)著我，直至融入生命的最深處。面對(duì)一批批來(lái)了又走，走了又來(lái)的學(xué)生，心中總有一些莫名的涌動(dòng)，柔軟而又溫馨，幸福而又感懷。

     那一年，我走上講臺(tái)。當(dāng)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛聚集的焦點(diǎn)，齊刷刷地向我投射而來(lái)時(shí)，我的緊張與忐忑不言而喻。但當(dāng)一聲“起立！”之后的“老師好！”回蕩在教室的上空時(shí)，我所有的膽怯又頓時(shí)煙消云散。感謝你們，我的學(xué)生！成長(zhǎng)路上，因?yàn)槟銈兊膬A聽(tīng)，讓我擁有了專屬于自己的三尺講臺(tái)，在那里即便不是妙手，但卻可以任意揮灑。給了我自信，更給了我快樂(lè)，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和教育靈感。

     那一年，我擔(dān)任班主任。早讀、兩操、自習(xí)，每天我們風(fēng)雨無(wú)阻、不見(jiàn)不散。運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、高考賽場(chǎng)，我們共同拼搏、共同收獲。感謝你們，我的學(xué)生！教育路上，因?yàn)槟銈兊纳?，讓我擁有了充?shí)的幸福生活，在那里，你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子；因?yàn)槟銈兊拇嬖?，給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識(shí)之泉澆其心骨，點(diǎn)智慧之火亮其旅程，豎靈魂之峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。

     有時(shí)候，當(dāng)我走向你們的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天。當(dāng)我走向你們的時(shí)候，原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。  當(dāng)我走向你們的時(shí)候，原想擷取一枚紅葉，你們卻給了我整個(gè)楓林。當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想親吻一朵雪花，你們卻給了我銀色的世界！

    這一路走來(lái)，有過(guò)挫折，也有過(guò)痛苦，可我毅然地站在了講臺(tái)上，因?yàn)橹挥泻屯瑢W(xué)們?cè)谝黄?，我的生命才最有意義！感謝品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，你們不僅用知識(shí)讓自己強(qiáng)大起來(lái)，還用高尚的品德讓自己高大起來(lái)；感謝刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，從你們身上我看到了堅(jiān)韌向上的力量，看到了堅(jiān)持；感謝頑皮的學(xué)生，頑皮是學(xué)生的天性，頑一點(diǎn)也不算什么大錯(cuò)，從你們身上，我找回了無(wú)悔的花季年華，也重溫了多姿多彩的青春故事。

    同學(xué)們，在人的一生中，要感謝的東西實(shí)在是太多太多了：感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感恩節(jié)，是西方國(guó)家的節(jié)日。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。

      最后，再一次真誠(chéng)地感謝你們的傾聽(tīng)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到我還有一個(gè)名字叫“老師”。 謝謝你們，在這短暫的三分鐘里，陪我一路走來(lái)，不急不忙；融入在我的生命中，帶著流星的愿望；悉心聆聽(tīng)，感知著我的一季心傷；淺笑盈盈，溫暖了我的一世薄涼。

                                                                                                                  高三（9）班班主任  劉  麗