曾經(jīng)，多少次我路過七中的大門外，滿懷憧憬，心生向往。
　　而如今，我驕傲，我是一名七中的學(xué)生。
　　那一排排高大蒼郁的老樹，透出學(xué)校近六十年歷史積淀下的古樸深邃；別致的桂園、楓園、竹園，給校園增添了清新明媚的勃勃生機；構(gòu)思精巧，造型獨特的中央雕塑，更是象征著七中的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。各類實驗室、閱覽室、微機室，為我們創(chuàng)造了最好的學(xué)習(xí)條件，讓我們得以全面發(fā)展。豐富的校園文化，濃厚的自然氣息，完備的校園設(shè)施，七中以異彩紛呈的辦學(xué)特色展現(xiàn)她無限的魅力。
　　記得初入校園，進校參觀與入學(xué)教育是我們第一次接觸老師，他們的微笑中寫滿和藹與友善，從他們的話語間我們聽到了信任與期望。幽默的談吐與滔滔的口才更展現(xiàn)了七中教師的能力。老師們像一面帆，教會我們懂得珍惜，樹立自信，學(xué)會做人，讓我們這些初涉深海的小船可以航得更遠，駛得更穩(wěn)。他們不曾保留，奉獻自己的全部精力與知識，帶領(lǐng)學(xué)生們不斷創(chuàng)造著驕人的成績。
　　梅花香自苦寒來，七中嚴謹?shù)男ｏL(fēng)下成就一批批優(yōu)秀的學(xué)生。聽，是誰讓校園充滿朗朗讀書聲？看，是誰匯成了校園那最美的風(fēng)景線？那就是我們七中的學(xué)子們。課堂上，我們是共同攻克難題、共同進步的戰(zhàn)友；軍訓(xùn)時，我們是艱苦訓(xùn)練、英姿颯爽的軍人；運動場上，我們都是奮力拼搏、健康強勁的運動員。
我驕傲，我是一名七中的學(xué)生。我有最美麗的校園，最棒的老師與最可愛的同學(xué)。我愛七中，愛這個不斷進步，不斷培養(yǎng)人才的校園。我是一名七中的學(xué)生，更是下一個奇跡的締造者。我們不但要創(chuàng)造出更好的成績，更要將自己的愛校熱情化為行動，踐行自己對學(xué)校的責(zé)任，用自己的優(yōu)異成績來報效學(xué)校。
 
　　高一（9）班  錢錦