為進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)家校共育理念的理解以及跟家長(zhǎng)溝通交流的技巧，提升班主任家校共育水平和智慧，更好地形成家校社三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，2023年5月21日晚，合肥七中第四屆班主任節(jié)系列活動(dòng)——“專家引領(lǐng)，遇見(jiàn)更好的你”在行政樓301會(huì)議室舉行，此次活動(dòng)由政教處副主任王瑞主持，副校長(zhǎng)謝慶霞、政教處主任張正安、全體班主任參加了會(huì)議。

本次培訓(xùn)特別邀請(qǐng)了安徽省優(yōu)秀教師、安徽省教壇新星、合肥市師德楷模、合肥市首批名班主任工作室主持人、合肥市首批十佳班主任、合肥市初中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、全國(guó)優(yōu)秀名班主任工作室主持人黃崢為大家做主題為《家校共育凝合力，智慧攜手巧突圍》的講座。

黃老師首先指出目前家校溝通存在的問(wèn)題：低效溝通、合作意識(shí)差、政策條例缺位、家校邊界感不清和共育評(píng)價(jià)狹隘。接著她重點(diǎn)講述了家校溝通的五大原則： 尊重原則、換位思考原則、自信原則、合作原則、解決問(wèn)題原則。最后，黃老師和班主任們分享了她在指導(dǎo)家庭教育方面的一些親身經(jīng)歷和體會(huì)。

黃老師的案例接地氣、入人心。她指出做好家校共建、家校共育工作關(guān)鍵在“共，目標(biāo)在“育”。學(xué)校和家庭要相互配合，加強(qiáng)溝通，為了孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展這個(gè)一致目標(biāo)，在合作的基礎(chǔ)上形成教育合力。只有家校雙方不缺位、不錯(cuò)位，各負(fù)其責(zé)、同向而行，才能真正構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，形成家校共育的整合優(yōu)勢(shì)。

本次專家講座既有深刻的理論知識(shí)，又有精彩的案例，老師們收獲滿滿、意猶未盡。此次班主任節(jié)系列活動(dòng)學(xué)與思，琢與磨，知與行，相交錯(cuò)，有效的推動(dòng)了全體七中班主任在教育探索的路上幸福、堅(jiān)定前行。

（撰稿：湯道兵  統(tǒng)稿：王瑞  審稿：謝慶霞）