化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗是學(xué)生認(rèn)識化學(xué)世界的重要方式。為了培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科教學(xué)與科學(xué)研究思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化實驗操作。合肥七中高一年級化學(xué)組在2023年12月5日-12月15日開展了為期兩周的學(xué)生實驗活動。

本次實驗活動主要包括“配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液”以及“鐵及其化合物的性質(zhì)探究”兩個實驗系列。

在實驗課開始之初，老師們首先詳細(xì)解釋了容量瓶的使用原理、溶液的配制步驟以及鐵鹽轉(zhuǎn)化的反應(yīng)原理。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真按照容量瓶使用的標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行操作，認(rèn)真地觀察著鐵鹽反應(yīng)的實驗現(xiàn)象。實驗結(jié)束后，同學(xué)們表示這次實驗課使他們更加深入地理解了實驗操作的重要性，同時也對誤差分析有了更深刻的理解。

這一系列的實驗活動不僅僅是知識的傳授和技能的鍛煉，更是一次次對學(xué)生思維的挑戰(zhàn)和錘煉。實驗教學(xué)的意義不僅僅在于傳遞知識，更在于提升同學(xué)們的學(xué)科核心素養(yǎng)。希望學(xué)生通過本次實驗體驗，能將科學(xué)精神內(nèi)化于心，將科學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)化為行動，在未來無論面對哪種挑戰(zhàn)，都能夠冷靜分析，科學(xué)應(yīng)對，最終在各自的領(lǐng)域中成為引領(lǐng)時代的佼佼者。

（撰稿：梁新榮  統(tǒng)稿：曾艷  審稿：劉先群）