受疫情影響，學校再度轉(zhuǎn)為線上教育教學。怎樣規(guī)范，有效的上好體育課，是本次集體備課活動的重要主題。10月25日，高一年級體育教研組開展了線上體育課及體育活動的交流探討，本次會議由高一體育教研組長金文老師主持，高一全體體育教師參與本次教研活動。

一、線上課的教學準備

     金文老師以“教什么——怎么教——達到什么效果”每一堂課思考的三個基本問題，結(jié)合體育教學的目標，介紹了本次線上課教學內(nèi)容要簡化、實操、以“中低強度”練習原則，通過教師自拍體育教學視頻的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容的過程，并借助騰訊會議來開展體育教學工作。

二、線上課的實施

體育學科圍繞“運動知識+運動技能+身體素質(zhì)”三個板塊設計授課內(nèi)容。根據(jù)高一年級學生身體發(fā)展特點，制定符合學生居家鍛煉要求的體育運動項目。教師自己采取錄制視頻，學生通過騰訊會議觀看并跟隨練習的方式進行鍛煉。

三、線上課的課堂管理

宛紅杰老師就本次線上體育教學提出以下要求，一是體育教師要規(guī)范體育線上課堂常規(guī)要求。學生要穿著運動裝，鍛煉場地要保證安全，師生攝像頭必須打開，做到實時交流互動。二是體育教師要科學設計教學流程。從熱身——學生練習——小結(jié)放松，都要與線下教學保持一致。引導學生積極參與每次線上教學活動。三是加強學生監(jiān)督管理，提高體育鍛煉的有效性。

通過本次教研活動的開展，各位老師相互交流線上體育教學內(nèi)容、方法、形式等，并表示靈活借助線上教學方式，更好的促進學生在線上體育課中掌握鍛煉的方法，形成健康的體育行為，錘煉體育品德，從而進一步提升體育課的教學效果。

（李旭、金文撰稿   張啟發(fā)統(tǒng)稿   劉先群審稿）