非學(xué)，無以致疑；非問，無以識廣。人生在勤，不索何獲。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是囫圇吞棗、不求甚解，而是勤學(xué)篤思、上下求索。

為及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，助力高二學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，合肥七中高二年級部組織各科教師在下午放學(xué)后在階梯教室集中為學(xué)生提供答疑服務(wù)。每個(gè)課間都能在走廊、辦公室看到勤學(xué)好問的七寶們與認(rèn)真解答的老師們。

君子之學(xué)必好問。相關(guān)科目答疑教師每天準(zhǔn)時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位。同學(xué)們結(jié)伴而來，帶著書本帶著好學(xué)的心，提出在學(xué)習(xí)中遇到的難題并一一請教老師。

問與學(xué)，相輔而行者也。合肥七中課間十分鐘熱烈的答疑場景，是七寶們孜孜不倦的求學(xué)精神的體現(xiàn)，是校園里最靚麗的風(fēng)景，愿七寶們一直保持這種學(xué)習(xí)熱情，一步步攀登知識高峰。

答疑過程中，老師們針對學(xué)生提出的各類疑問進(jìn)行了細(xì)致耐心的解答，并作出針對性指導(dǎo)。通過答疑服務(wù)，學(xué)生的難題迎刃而解，也明確了自己需要繼續(xù)鞏固的知識，老師也能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)情，有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

答疑活動不僅有助于合七學(xué)子養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)的信心，還在師生交流的過程中，拉近了師生之間的距離，使老師們及時(shí)了解當(dāng)前學(xué)生們在學(xué)習(xí)上面臨的困難。

（撰稿：方潔   統(tǒng)稿：劉明珍   審稿：劉先群）