10月19日下午，合肥七中高三物理組利用周二下午常規(guī)的集體備課時間進行了第二次單元質(zhì)量檢測成績分析。

本次成績分析活動由組長趙生偉老師組織和主持。首先由范健老師利用大數(shù)據(jù)進行成績分析，然后組內(nèi)老師圍繞本次單元質(zhì)量檢測物理試卷和得失分情況進行交流研討。

范老師先從考試范圍、考試難度入手分析。把本次考試和前幾次考試做了比較，認為考試難度適中，符合我們學(xué)生的特點。然后對各班級的情況作了橫向分析。

在試題分析中，范老師逐題闡述了他在命題時的設(shè)計意圖，然后結(jié)合智學(xué)網(wǎng)給出的學(xué)生每一題的得分、失分數(shù)據(jù)，既挖掘?qū)W生在一輪復(fù)習(xí)中知識點的掌握情況，又能通過他多年駐守高三的經(jīng)驗透徹地分析原因，給我們的教學(xué)提出了很多寶貴的建議。

范老師指出：學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中最重要的是通過不斷地梳理和總結(jié)，形成完整的知識體系。這次考試反映出學(xué)生課后的總結(jié)不夠，注重解題卻忽視了基本概念和規(guī)律的理解，出現(xiàn)了難題不會做，中檔題做不好，基礎(chǔ)題容易錯的問題。

之后，組內(nèi)老師就這次考試試卷和成績展開了熱烈的討論。趙生偉老師結(jié)合范老師的分析強調(diào)：一輪復(fù)習(xí)要準確把握難度和深度，要把每一個知識點講透，讓學(xué)生體會和總結(jié)知識點間的聯(lián)系，不宜過早讓學(xué)生做太多綜合型太強的題目。張小鵬老師指出：在一輪復(fù)習(xí)中，也要充分發(fā)揮高考真題的作用，以高考改革方向為導(dǎo)向篩選出合適的題目進行練習(xí)、講解和鞏固。

本次活動，老師們在交流和研討中收獲頗多，對接下來的教學(xué)也有了更多的思考和調(diào)整。大家紛紛表示這樣的教研活動多多益善！

（張洋濤撰稿  楊靖統(tǒng)稿  趙生偉攝影  張永劍審稿）