3月14日上午，合肥七中本部與紫蓬分校聯(lián)合開(kāi)展高三歷史二輪復(fù)習(xí)同課異構(gòu)活動(dòng)，聚焦“中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)”主題，共同探討高效復(fù)習(xí)策略。

活動(dòng)中，合肥七中王小月老師與紫蓬分校劉德兵老師分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示。王老師以古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的學(xué)法指導(dǎo)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系。劉老師則從“精耕細(xì)作”的經(jīng)濟(jì)格局出發(fā)，通過(guò)豐富的史料和生動(dòng)的案例，激發(fā)學(xué)生思維，提升歷史解釋能力。

課后，合肥七中歷史學(xué)科主任王素珍對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，充分肯定了兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂效果。隨后，王素珍以《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移》為主題進(jìn)行微講座分享，深入淺出地分析了經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、過(guò)程及影響，為高三歷史二輪復(fù)習(xí)提供了新的思路和方法。

此次同課異構(gòu)活動(dòng)，為兩校教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了教學(xué)資源的共享，對(duì)提升高三歷史復(fù)習(xí)效率、明確下一步歷史復(fù)習(xí)方向具有重要意義。

（撰稿：陳芃芃  統(tǒng)稿：張啟發(fā)  審稿：劉先群）