為分析總結(jié)高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測工作，充分利用有效數(shù)據(jù)，查缺補(bǔ)漏，提高備考針對性和有效性，提升備考質(zhì)量，3月12日，合肥市2024年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物學(xué)學(xué)科分析會在合肥十中舉行。本次會議由市教科院生物學(xué)教研主任雕玲主持，來自全市各高中的高三生物學(xué)教師參會。

合肥九中汪蘇南老師以《夯實(shí)基礎(chǔ) 素養(yǎng)立意 教考一體》為題進(jìn)行第一次質(zhì)量檢測試卷分析。汪老師首先展示了本次“一模”試卷的考點(diǎn)分布細(xì)目圖，接著從“價值引領(lǐng)，彰顯育人功能”“注重能力考查，培養(yǎng)核心素養(yǎng)”“命題體現(xiàn)基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和綜合性”角度結(jié)合圖文，條分縷析。結(jié)合答題數(shù)據(jù)反饋出的問題，汪老師針對性給出備考建議。

合肥十中徐翔老師分享了《三新背景下選擇性必修三的復(fù)習(xí)策略》，他詳細(xì)梳理了《選必三》新教材的變化，歸納出近三年新高考中《選必三》命題維度與特點(diǎn)，給出選必三的復(fù)習(xí)建議與策略。

雕玲主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。她肯定了兩位老師的備考策略，同時也指出了本次質(zhì)檢中存在的薄弱點(diǎn)，希望老師們進(jìn)一步加強(qiáng)對新高考的研究，優(yōu)化教學(xué)策略，明確復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，增強(qiáng)攻堅克難的信心。雕主任強(qiáng)調(diào)，后期備考要進(jìn)一步關(guān)注命題方向，突出命題立意，聚焦命題思路。

志合者，不以山海為遠(yuǎn)。本次分析會的成功舉辦不僅為全市高三生物學(xué)教師提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，也為各校備考工作指明了方向。老師們將以本次質(zhì)量分析會為契機(jī)，堅定信念，凝心聚力，指導(dǎo)學(xué)生高效備考。

（撰稿、統(tǒng)稿：唐麗霞  攝影：吳曉菲  審稿：謝慶霞）