為促進(jìn)教師對新高考的備考研究，充分學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮教師集體智慧，進(jìn)一步提升2024屆高考備考質(zhì)量。合肥七中高三生物備課組在組長吳曉菲的帶領(lǐng)下，扎實(shí)、深入開展集體備課工作。近日，本學(xué)期第8次集體備課于博雅館11樓備課室如期舉行。

專著領(lǐng)學(xué)環(huán)節(jié)，吳曉菲帶領(lǐng)全體組員學(xué)習(xí)了國家教育部考試院發(fā)表的《2023年高考理科綜合全國卷試題評析》，文章指出，2023年的三套全國卷命題思路全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅持為黨育人、為國選才，彰顯育人價值，加強(qiáng)對學(xué)生的價值引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

備課分享環(huán)節(jié)，主備人秦苗苗圍繞新課標(biāo)從大單元整合角度對《基因的本質(zhì)與表達(dá)》進(jìn)行設(shè)計，并對教學(xué)重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)、新老教材的變化點(diǎn)、課時分配等進(jìn)行解讀。組內(nèi)老師結(jié)合學(xué)情共同討論、修改，形成共識。

講一道高考題環(huán)節(jié)，唐麗霞結(jié)合復(fù)習(xí)進(jìn)度以2022年全國甲卷第32題為例進(jìn)行解讀，她從“題干分析”“考查目標(biāo)”“解題思路”“試題亮點(diǎn)”等角度條分縷析。她強(qiáng)調(diào)，生物試題會在情境設(shè)置、考查內(nèi)容、提問方式等多方面體現(xiàn)創(chuàng)新性，多方位考查學(xué)生創(chuàng)新能力，教師教學(xué)和命題時也應(yīng)優(yōu)選情境，巧設(shè)問題，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新思維。

深耕、深思、實(shí)踐、交流，每次的集體備課都給老師們無限啟迪。教育之事，必作于細(xì)。合肥七中高三年級全體教師立足崗位，析學(xué)情，研教情，重實(shí)踐，常反思，細(xì)致、扎實(shí)地走好教學(xué)教研的每一步，相信他們定能為合肥七中高質(zhì)量發(fā)展再建新功！

（撰稿、統(tǒng)稿：唐麗霞  攝像：吳曉菲  審稿：劉先群）