早籌謀樹鴻鵠遠(yuǎn)志，勤磨礪待六月長(zhǎng)風(fēng)，一輪復(fù)習(xí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，苦教是基礎(chǔ)，實(shí)教是靈魂，巧教是關(guān)鍵。為了能以最佳的精神狀態(tài)投入高三，以最科學(xué)的備考策略迎戰(zhàn)高三，以最持久的戰(zhàn)斗力拿下新高考，實(shí)現(xiàn)新的跨越，合肥七中高三英語(yǔ)備課組全體師參加了2023年9月7日，由合肥市教育教學(xué)研究院主辦、合肥市第五中學(xué)承辦的安徽省2024屆高三英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。

在此次研討會(huì)，李倫軍老師和張文圣老師對(duì)即將到來(lái)的高三一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了全面指導(dǎo)，從高考試題命制的規(guī)律和趨勢(shì)到老師們應(yīng)該如何帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)給出了具體建議。其中，李倫軍分享了2023年高考英語(yǔ)試題的一些思考。此外，李倫軍指出，高考越來(lái)越重視新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的考查、堅(jiān)持把德立樹人貫徹高考命題的始終、堅(jiān)持全面發(fā)展，重視體美勞，尤其是五育融合。更加重視“三個(gè)文化”的考查，重視中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，尤其是傳統(tǒng)思想的考查，要回歸教材，以終為始，利用大單元教學(xué)復(fù)習(xí)課本。

張文圣則從不同時(shí)間段具體分析了復(fù)習(xí)備考的任務(wù)，他指出學(xué)生的學(xué)科成績(jī)是知識(shí)積累和心智成熟共同發(fā)展的結(jié)果，要培養(yǎng)學(xué)生“吃苦精神”、“橙子精神”，提升學(xué)生認(rèn)知能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧。通過(guò)聆聽專家們的報(bào)告，不僅給備課組指明了備考方向，也進(jìn)一步提升了他們的備考理念，也讓很久以來(lái)困擾老師們問(wèn)題迎刃而解，使他們的教學(xué)有章可依，有路可尋。

百舸爭(zhēng)流，奮楫者先；中流擊水，勇進(jìn)者勝。本次研討會(huì)聚焦英語(yǔ)新高考復(fù)習(xí)備考與教研工作，給英語(yǔ)教師點(diǎn)明了工作重點(diǎn)、指明了努力方向、提振了士氣、鼓舞了斗志、理清了備考思路，為決勝2024年高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。合肥七中高三英語(yǔ)組將繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、踔厲奮發(fā)，扎實(shí)落實(shí)英語(yǔ)高考備考，力爭(zhēng)2024年高考更上一層樓。

（撰稿：曹夢(mèng)航  統(tǒng)稿：張瑞  審稿：劉先群）