為準(zhǔn)確把握高考命題改革趨勢和2024屆高三授課方向，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的有效性和針對性，合肥市教科院舉辦全市 2024屆高三復(fù)習(xí)備考研討會，9月5日生物學(xué)學(xué)科研討會如期舉行，合肥七中高三生物組全體教師在備課組長吳曉菲帶領(lǐng)下參加此次學(xué)習(xí)交流。會議由安徽省正高級教師、特級教師、合肥市教科院生物學(xué)教研員雕玲主持。

合肥一中教師陳昌園從高考題的測評目標(biāo)、測評方式以及全國卷試題統(tǒng)計(jì)三個(gè)維度出發(fā)，條分縷析，娓娓道來，就新高考命題趨勢的把握以及教考銜接對與會教師做了分享。陳老師建議，各位老師要重點(diǎn)關(guān)注全國卷、湖南卷、湖北卷、廣東卷以及2009-2015年的安徽卷。

一六八中學(xué)的姜珍偉老師從問題導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)梳理和總結(jié)提升角度介紹了一輪復(fù)習(xí)的整體思路。關(guān)于新高考下的高三教學(xué)，他強(qiáng)調(diào)，要全方位研究，把準(zhǔn)方向；要抓好常規(guī)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)；要做實(shí)集體備課，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作備考；要始終依托教材，深挖教材；要建立課堂模式，提高復(fù)習(xí)課效率；要合理限時(shí)練習(xí)，滾動訓(xùn)練；要重視實(shí)驗(yàn)探究，做好歸類建模；要針對性輔導(dǎo)，促學(xué)生全面提升。

互動環(huán)節(jié)，各位生物同行還就高考命題意圖、考核標(biāo)準(zhǔn)、未來走向等進(jìn)行廣泛交流、展開熱烈討論。

本次研討會為合肥市高三生物備考工作指明了奮戰(zhàn)方向，合肥七中高三教師也將以更加積極、進(jìn)取的姿態(tài)來迎接新高考的挑戰(zhàn)，為打造“學(xué)在合肥”品牌做出新的更大貢獻(xiàn)！

（撰稿、統(tǒng)稿：唐麗霞   攝影：吳曉菲   審稿：劉先群）