為交流備考經(jīng)驗，把握復習方向，2月23日下午，合肥市2023屆高三一模數(shù)學分析會在合肥六中舉行。在柏鵬飛主任的帶領(lǐng)下，合肥七中高三全體數(shù)學老師前去參會學習。

合肥六中李勇副校長首先表達了對大家的歡迎，并為大家介紹了六中新校區(qū)的布局。整個學校充滿科技感、實用性，建筑之間的連接使得學生的學校生活舒適且方便。

會議伊始，邱勤偉老師為我們介紹了原定高三復習公開課的設(shè)計。整個課堂以四個問題串連接，環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合了數(shù)列、概率兩個知識點，實現(xiàn)了知識點交叉，同時注重學生的反思建構(gòu)，課堂高效并且能有效提升學生數(shù)學素養(yǎng)。

隨后，合肥六中的學科主任王其老師對邱老師的課程進行了點評。王其老師指出，邱老師的課程例題新穎，知識點交叉融合，實現(xiàn)了邏輯的嚴密性，情感的兼容性和知識的系統(tǒng)性。

會議第三項，合肥市教學質(zhì)量檢測命題組組長柏長勝老師為大家進行了一模數(shù)學試卷的分析。柏長勝老師從命題思路及試卷總體評價、答題情況和得分數(shù)據(jù)分析、存在主要問題及對策分析、一模中“摸”出的問題這四個角度準確、清晰、細致地分析了一?？荚?。最后，柏組長對后續(xù)的高三備考也提出了一些建議，希望老師們能適應(yīng)新高考的改革，明確復習側(cè)重點，開啟新的復習征程。

進步離不開點滴的匯聚，提升離不開細致的分析。本次分析會結(jié)束后，七中老師們結(jié)合學校情況，也展開了激烈的討論，獲益匪淺。此次分析會為七中后期的教學指明了方向，期待在接下來的學習中，七中學生能在教師的指導下獲得更優(yōu)秀的成績。

（陳文靜撰稿   張文圣統(tǒng)稿   劉先群審稿）